练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．下列推理合理的是（　　）
    A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
    B．CO2能灭火，既利用了CO2的物理性质又利用了CO2的化学性质
    C．碱溶液能使酚酞变红，所以能使酚酞变红的试液一定是碱溶液
    D．酸性溶液的pH＜7，所以pH＜7的雨水是酸雨

    分析 A、根据中和反应的定义考虑；
    B、根据二氧化碳的性质分析解答；
    C、酚酞是检验溶液酸碱性的，呈碱性的不一定是碱．
    D、正常雨水pH值也小于7；

    解答 解：A、中和反应是酸与碱反应生成盐和水，金属氧化物与酸反应生成盐和水，但不属于中和反应，故A错；
    B、CO2能灭火，既利用了CO2密度比空气大的物理性质又利用了CO2不能燃烧也不能支持燃烧的化学性质．故选项正确；
    C、酚酞遇碱性溶液变红色，但溶液呈碱性的不一定是碱，还有盐如碳酸钠溶液，所以错误．
    D、空气中含有0.03%的二氧化碳，降雨时有一部分会溶于水生成碳酸，所以雨水的pH＜7，故错误；
    答案：B．

    点评 本题考查了常见概念的推断，完成此题，可以依据已有的概念进行．要求掌握概念时抓住概念中的关键词，以便灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验是进行科学探究的重要方式，请根据图答问题：

    （1）用A图所示装置净化河水时，玻璃棒的作用是引流．
    （2）某同学如图B所示做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝一端系上一根火柴，用坩埚钳夹住细铁丝另一端．点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到水面），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．请根据图片和上述实验记录，分析导致实验失败的原因．①氧气不纯；②铁丝表明没有除锈；③将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩，瓶内氧气膨胀逸出，使铁丝无法燃烧．
    （3）进行C图所示探究燃烧条件实验时，能燃烧的物质是a（填字母序号），燃烧反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （4）用D图所示装置进行实验时，该装置的不足之处是缺少尾气收集、处理装置，会造成空气污染．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．某实验小组的同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸，实验结束后，发现忘了滴加指示剂．他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    （1）复分解反应的发生需要一定的条件．氢氧化钙和盐酸能发生复分解反应是因为：有水生成．
    （2）探究烧杯中溶液中溶质的成分．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：可能是Ca（OH）2和CaCl2；  猜想二：可能只有CaCl2   猜想三：可能是可能是CaCl2、HCl．
    【查阅资料】CaCl2溶液显中性．
    【进行实验】实验一：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡若溶液无色（或无明显现象），说明猜想一不正确．
    实验二：另取烧杯内的少量溶液于另一只试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量，若先产生气泡，后出现白色沉淀，说明猜想二不正确，猜想三正确．
    实验三：取少量烧杯内溶液于试管中，用下列物质中的C（填序号）不能说明猜想三正确．
    A．紫色石蕊         B．氢氧化铜         C．硝酸银         D．锌
    【反思与拓展】①在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量．
    ②若猜想三正确，要使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的CaCO3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．A、B、C、D、E为初中化学中不同类别的物质，它们的变化关系如图所示，其中棕红色物质A在一定条件下可以转化为单质B，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连的两种物质能转化．则：
    （1）E的化学式可能为NaOH等可溶性的碱；
    （2）A与C反应的化学方程式可能是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（合理即可），该反应属于复分解反应．（填写基本反应类型）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．铝、铜、铁是生活中常见的金属．
    （1）铝具有很好的抗腐蚀性的原因是铝与空气中的氧气反应，表面形成致密的氧化铝薄膜．
    （2）用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性．
    （3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的水和氧气发生了化学反应．焊接铁制品时，通常先用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．防止铁制栏杆锈蚀的二种方法是刷漆，涂油．
    （4）为探究这三种金属的活动性强弱顺序，小明将打磨过的铁丝、铝丝分别放入稀硫酸，通过观察他得出：铝的活动性比铁强．他得出该结论的依据是铝丝与稀硫酸反应快．要验证三种金属的活动性强弱顺序，还需补做一个实验铜丝插入稀硫酸中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．铝元素与人类关系密切
    （1）铝是地壳中含量最高的金属元素．
    （2）元素周期表中铝元素的信息如图所示，其原子的核外电子数为13．
    （3）铝元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3属于B（填字母序号）
    A．单质    B．氧化物       C．碱  D．盐
    （4）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和导热性．
    （5）药品“氢氧化铝[Al（OH）3]”能与胃酸（主要成分为盐酸）发生中和反应治疗胃酸过多症，该反应的化学方程式为Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；．
    （6）铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝能够被空气中的氧气氧化，从而在铝表面形成一层保护膜，其反应的化学方程式是4Al+3O2=2Al2O3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a铁架台 b酒精灯
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是A（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化锰起催化作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是A，应选择的收集装置是C，验证用该装置收集二氧化碳已满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
    （4）请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （5）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳既不能燃烧、也不能支持燃烧且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于灭火．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．“●”和“○”表示不同元素的原子，下列图示中表示混合物的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法不正确的是（　　）
    A．用肥皂水区分硬水和蒸馏水
    B．生活中使用硬水洗衣，不易清洗干净
    C．长期饮用硬水对身体不利
    D．用闻气味的方法区分软水和硬水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案