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(2010?天津)今春我国西南大部分地区发生严重的旱灾,我们在抗旱救灾的同时,更应倡导保护水环境、珍惜水资源.请回答下列问题:
(1)不论是自来水还是纯净水,你认为保持水化学性质的最小粒子是______.
下列选项中能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是______(填序号,下同).
A.水的蒸馏  B.水的蒸发  C.水的电解  D.水的净化
(2)如图是我国部分地区人均水量图,从中可以看出我市是极度缺水的城市.下列做法符合节约用水的是______.
A.使用节水龙头
B.用淘米水洗碗
C.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D.使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机
(3)实验室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某兴趣小组设计软化硬水的实验方案,请你一起来完成下表.
可选用的药品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
实验操作现象结论或化学方程式
①取少量硬水样品于试管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀有白色沉淀产生MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②再向上述试管中滴加______,直到不再产生沉淀有白色沉淀产生化学方程式:______
③过滤滤出沉淀得到澄清滤液
④用两试管分别取等量的上述滤液和原硬水样品,分别滴加______,振荡盛有滤液的试管中______证明硬水已软化

【答案】分析:(1)根据分子的定义和电解水的实验结论回答.
(2)从节约用水的方法考虑.
(3)②从物质的分离和净化方法入手,选择适当的物质把硬水中的杂质依次除去,然后根据质量守恒定律书写化学方程式.④从区分硬水和软水的方法来选择物质回答.
解答:解:(1)水分子是保持水的化学性质的最小粒子,电解水能生成氢气和氧气,说明水是由氢氧元素组成的.
(2)从节约用水的方法考虑,使用节水龙头,用淘米水洗碗,用喷灌、滴灌方法给农作物浇水都是节水的好措施,故选ABC;
(3)②第一步反应用氢氧化钙除去了氯化镁杂质,第二步就是除氯化钙杂质,除氯化钙实质就是除钙离子,可用碳酸钠溶液除去,化学方程式为:CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓.
④证明硬水软化的方法就是用肥皂水检验,看是否能产生大量的泡沫.
答案:(1)水分子,C
(2)ABC.
(3)
实验操作现象结论或化学方程式
  

碳酸钠溶液
 
 CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
  

等量的肥皂水
 
 
产生的泡沫较多
 

点评:本题考查了分子的定义,电解水,节水方法,物质分离和提纯的方法,硬水和软水的检验等多个知识点,综合性比较强,难度适中.
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方法一方法二
A稀盐酸和氢氧化钠溶液用pH试纸检验加入硫酸铜溶液
B碳酸钙和硫酸钡加入足量水加入盐酸
C稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液滴加紫色石蕊溶液
D硫酸铵和磷矿粉观察颜色加入足量水

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?天津)今春我国西南大部分地区发生严重的旱灾,我们在抗旱救灾的同时,更应倡导保护水环境、珍惜水资源.请回答下列问题:
(1)不论是自来水还是纯净水,你认为保持水化学性质的最小粒子是
水分子
水分子

下列选项中能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是
C
C
(填序号,下同).
A.水的蒸馏  B.水的蒸发  C.水的电解  D.水的净化
(2)如图是我国部分地区人均水量图,从中可以看出我市是极度缺水的城市.下列做法符合节约用水的是
ABC
ABC

A.使用节水龙头
B.用淘米水洗碗
C.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D.使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机
(3)实验室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某兴趣小组设计软化硬水的实验方案,请你一起来完成下表.
可选用的药品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
实验操作现象结论或化学方程式
①取少量硬水样品于试管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀有白色沉淀产生MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②再向上述试管中滴加
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液
,直到不再产生沉淀
有白色沉淀产生化学方程式:
CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
③过滤滤出沉淀得到澄清滤液
④用两试管分别取等量的上述滤液和原硬水样品,分别滴加
等量的肥皂水
等量的肥皂水
,振荡
盛有滤液的试管中
产生的泡沫较多
产生的泡沫较多
证明硬水已软化

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