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【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是(
A.CO2:一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
B.2H:两个氢元素
C. :一个镁离子带有两个单位正电荷
D.S2:硫元素的化合价为负二价

【答案】A
【解析】解:A、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故CO2中的2表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子,故选项正确; B、元素只讲种类不讲个数,元素符号前面的数字表示原子的个数,故2H中的2表示氢原子的个数为2个,故选项错误;
C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故 中的2表示镁元素的化合价为+2价,故选项错误;
D、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故S2中的2表示硫离子带2个单位的负电荷,故选项错误;
故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁可将某金属从它的盐溶液中置换处来,则该金属可能为______

A.Ag B.Zn C.Mg D.______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示.下列分析正确的是( )

A.t1℃时,A、C两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
B.将接近饱和的C溶液变为饱和溶液,可采用升温的方法
C.将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量是A>B
D.t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:2

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【题目】结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称:a
(2)实验室选用D装置制取氧气,其反应的化学方程式为 , 二氧化锰是该反应的 , 为了从反应后的剩余物中回收二氧化锰,实验操作为溶解、、洗涤干燥.
(3)实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的优点是 , 选择的收集装置是(填序号).
(4)某同学用G装置收集二氧化碳,验满的方法是;若用C装置制取二氧化碳,打开如图装置中分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,你认为他的判断(填“正确”或“不正确”);实验室为了除去其中的氯化氢气体,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是 装置(填序号),左边试剂瓶中盛放的试剂是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】市售的加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),在碘酸钾中碘元素的化合价是(  )

A. +5 B. +1 C. ﹣1 D. +7

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【题目】如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(
A.20℃时,100g甲溶液中含甲物质的质量为25g
B.20℃时,等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等
C.将甲溶液从50℃降温到30℃时一定有晶体析出
D.将甲、乙两种物质的溶液分别从50℃降温至20℃时,溶液中溶质质量分数均为20%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 由同一种元素组成的物质一定是单质

B. 由同种分子构成的物质一定是纯净物

C. 蜡烛燃烧后质量减小,不遵守质量守恒定律

D. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】区别下列物质的方法错误的是

A. 羊绒与棉花(灼烧) B. 醋酸与盐酸(滴入酚酞)

C. 硬水与软水(加入肥皂水) D. 氯化钾与氯化铵(加熟石灰研磨)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实不能作为相应观点的证据的是( )

A. 尘土飞扬说明分子是运动的

B. 电解水得到氢气和氧气说明分子是可分的

C. 气体被压缩后体积发生了较大变化,说明气体分子间距较大

D. 将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来,说明分子间存在引力

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