科目：初中化学 来源： 题型：
用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是 （ ）
A．墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动
B．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度
升高而加快
C．将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔
D．水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大
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科目：初中化学 来源： 题型：
在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸有气泡产生．则滤渣中一定含有________，滤液中一定含有的溶质的化学式为_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
我们盘锦地区使用的粗盐大多由海水为原料制得的，其中除了含有泥沙等难溶性物质外还含有一些可溶性钙镁化合物，如氯化钙，氯化镁等。几位同学想除去粗盐中难溶性杂质，并对所得精盐的成分进行研究。请你帮助他们完成设计方案：
（1）除去粗盐中难溶性杂质：操作步骤如下：①溶解，②过滤，③ ，④回收并计算产率。此过程中都用到的玻璃仪器是 ，它在步骤③中的作用是 。
（2）在上述除杂质采用的方法中利用了氯化钠的 和 性质。
（3）在制得的精盐中除了含有氯化钠外还含有氯化钙，氯化镁等，检验方案如下：
| 实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 检验精盐中的物质 | 取少量精盐加水溶解： ①加入 溶液； ②另取样加入 溶液 | 都产生 。 | ①含有氯化钙 ②含有氯化镁 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如下所示：
反应前 反应后
下列对该反应的叙述正确的是（ ）
A．反应前后分子个数不变 B．生成物丙中各元素的质量比为1∶1
C．生成的丙和丁的分子个数比为1∶1
D．若有24g的甲参加反应，则生成丁的质量为9g
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科目：初中化学 来源： 题型：
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸。为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的浓度，他们取9.3 g变质的氢氧化钠样品于锥形瓶中，加入50 g水，充分溶解，再向锥形瓶中滴加未知浓度的稀盐酸。实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如右图所示。
求：(1)9.3 g样品中碳酸钠的质量。
(2)未知浓度的稀盐酸的溶质质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
同学们已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号②的仪器名称 ▲ ；
（2）用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置组合是 ▲ （填字母编号，下同）；反应的化学方程式为 ▲ ；
（3）实验室制取氢气若用C装置，在有孔塑料板上放置的药品是 ▲ ，该装置的优点是 ▲ ；
（4）乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体。实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔，但该反应必须严格控制反应速度，以免剧烈反应放出的热引起装置发生爆炸。你认为图中稍加改进适合制取乙炔气体的发生装置是 ▲ ；收集装置是 ▲ ；
（5）某化学兴趣小组利用Ｂ装置并改进后设计
了一组“吹气球”实验，装置如右图：
①向甲中长颈漏斗内加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，该操作的目的是 ▲ ；
②若从乙中分液漏斗滴加入少量水入锥形瓶，欲使气球胀大，则锥形瓶中装有的固体物质可以是___▲___。
A．NH4NO3 B．NaOH C．NaCl D．CaO
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2NaH可实现氢气的存储，计算230g金属钠最多可吸收氢气的质量．