分析 (1)根据氨气还原氧化铜反应的现象,判断反应的生成物,其中空气中含量最多的气体是氮气,写出反应的化学方程式;
(2)Ⅰ.根据实验设想,在所提供的装置中选择简单、合理的装置组装能实现实验目的实验装置;
Ⅱ.分析所提供因素对实验结果的影响,判断其中会导致测定结果偏大的因素;
Ⅲ.根据对实验的理解,为达到测定目的,判断还可以采取的测量值.
解答 解:(1)将纯净干燥的氨气通入B中,观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色,管口有液滴,同时生成空气中含量最多的气体;亮红色固体是铜,管口的液滴是水,空气中含量最多气体是氮气,化学方程式为:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;
(2)Ⅰ.测定Cu元素相对原子质量的实验过程为:先称量CuO的质量,完全反应后测定生成水的质量,由此可知需测定生成水的质量,由于氨气(NH3)是碱性气体,不能用浓硫酸进行干燥;生成的氨气需先通过氢氧化钠干燥、再与氧化铜反应,并把还原氧化铜后生成的水用不能吸收剩余氨气的氢氧化钠吸收,最后反应后剩余的氨气用浓硫酸吸收处理,以防止造成空气污染.故装置连接合理的是ADBDC.
Ⅱ.设测定的氧化铜质量为A、生成水的质量为B,设铜的相对原子质量为m,
3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
3m+48 54
A B
$\frac{3m+48}{A}$=$\frac{54}{B}$
m=$\frac{18A}{B}$-16
①若Cu0未完全起反应,导致生成水的质量偏小,即B偏小,测定结果偏大;
②若CuO不干燥,加热过程水分蒸发,导致测得水的质量偏大,测定结果偏小;
③若Cu0中混有不反应的杂质,导致生成水的质量偏小,即B偏小,测定结果偏大;
④若NH4C1与Ca(OH)2混合物不干燥,但只要氨气干燥彻底,对氨气还原氧化铜的实验不产生影响.
故选项①③正确.
Ⅲ.根据反应的化学方程可发现,通过测定氧化铜与铜或铜与水等质量,也可计算出铜元素的相对原子质量.
故答案为:(1)3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;
(2)Ⅰ.③;
Ⅱ.①③;
Ⅲ.CuO和Cu.
点评 本题有一定难度,考查同学们新信息获取、处理及灵活运用所学知识进行解题的能力,从题干叙述的内容抽取有用的信息是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用亚硝酸钠代替食盐作调味剂 | |
B. | 霉变的花生洗净后继续食用 | |
C. | 制糖工业中,利用活性炭来脱色以制白糖 | |
D. | 为改善食品口味,任意使用食品添加剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钡、氯化钠、过氧化氢、冰水混合物 | |
B. | 熟石灰、烧碱、干冰、生铁 | |
C. | 生石灰、硝酸钾、氢氧化镁、空气 | |
D. | 火碱、纯碱、水、医用酒精 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 明矾溶液可用区分硬水和软水 | |
B. | 长期饮用蒸馏水有利于人体健康 | |
C. | 水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气 | |
D. | 活性炭可以吸附可溶性的颜色、异味、也可以滤去难溶物,活性炭过滤的水一定是纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤液中一定含有硫酸亚铁 | B. | 滤渣中一定不含有金属铜 | ||
C. | 滤液中一定不含有硫酸镁 | D. | 滤渣中一定含有金属镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
名 称 | 洁厕灵 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
功 能 | 有效清除污垢与异味 | 漂洗使衣物色彩鲜艳 | 快速漂除衣物污渍 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分 | |
B. | 用水灭火,目的是为了降低可燃物的着火点 | |
C. | 煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源 | |
D. | 剧烈的燃烧一定会引起爆炸 |
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