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18.硝酸见光易分解,需保存在棕色瓶中,其反应为 4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2X+O2↑ 其中X的化学式为(  )
A.H20B.02C.NOD.N2

分析 由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.

解答 解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2X+O2↑,反应前氢、氮、氧原子个数分别为4、4、12,反应后的生成物中氢、氮、氧原子个数分别为0、4、10,根据反应前后原子种类、数目不变,则,2X分子中含有4个氢原子和2个氧原子,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H20.
故选:A.

点评 本题难度不大,利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.化肥可为农作物的生长提供养料,不同的植物对各种无机盐的需要量是不同的.对于小明同学喜欢食用的菠菜,在生长期中施用下列哪种肥料最适合(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.通过一个学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a分液漏斗.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是B,收集装置是E.(填字母编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列有关“物质--性质--用途”的叙述中,用途与性质不相关的是(  )
序号物质性质用途
A一氧化碳还原性冶炼金属
B氧气助燃性医疗急救
C氮气稳定性食品防腐
D干冰升华时吸收热量制冷剂
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化过程中,属于物理变化的是(  )
A.
往玻璃片呼气
B.
氢气燃烧
C.
火药爆炸
D.
铁钉生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.现有实验室制取气体的部分装置,请回答有关问题:

(1)写出仪器①的名称试管 仪器②的用途是收集气体.
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置是B和C;实验前要在试管口塞一团疏松的棉花,目的是防止高锰酸钾随气流进入导气管.
写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若实验过程中发现试管破裂,可能的原因是试管外壁有水(写一点).
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用上图1中的A,理由是用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,不需加热.用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是集气瓶口有大气泡冒出.装满氧气的集气瓶瓶口应向上(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(4)请填写检验氧气的实验报告:
    实验操作    实验现象    实验结论
将燃着的木条放在集气瓶内木条燃烧的更旺该气体是氧气
该气体是氧气
(5)选择图2中气体收集装置时,需要考虑的因素AB.
A.气体的溶解度性    B.气体的密度    C.气体的质量    D.空气的密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.以下四种溶液:①Al2(SO43 ②Ca(OH)2 ③CuCl2 ④NaCl.若不用其他试剂,但可以用被鉴别出来的物质,则被鉴别出来的先后顺序是(  )
A.②①③④B.③②①④C.③④②①D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A.NaCl    氯化钠    食 盐B.Ca0    氧化钙      熟石灰
C.Na2CO3   碳酸钠    纯 碱D.NaOH   氢氧化钠     烧 碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图表示氧化汞受热分解的微观模型图(○表示汞原子,?表示氧原子),下列结论中错误的是(  )
A.分子在化学变化中发生了变化B.原子是化学变化中最小的粒子
C.分子、原子都是构成物质的粒子D.分解反应的产物一定是单质

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