A、炭粉 | B、铁粉 |
C、石灰石 | D、生石灰 |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①按上图组装仪器,装入药品. ②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热. | 绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊. | 加热铜锈生成的物质有 |
③冷却后,向试管中固体加入适量稀硫酸,稍加热. | 黑色固体溶解,溶液变为蓝色. |
序号 | 实验内容 | 实验结论 | 实验反思 |
实验1 | 在干燥环境中,铜不易生锈. | (1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其原因是 (2)如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关,还需要补充的一个实验内容是 | |
实验2 | |||
实验3 | |||
实验4 | 铜生锈的条件是 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、0.03%<ω<2% |
B、0.48%<ω<0.72% |
C、2.24%<ω<3.36% |
D、2.48%<ω<3.60% |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、原子是实心球体 |
B、质子、中子、电子均匀分布在原子中 |
C、整个原子的质量主要集中在原子核上 |
D、质子与电子质量相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、利用放大镜观察水分子 |
B、利用废旧铜锌干电池和白醋制氢气 |
C、利用蛋壳和白醋制取少量二氧化碳 |
D、利用肥皂水比较井水和蒸馏水的硬度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、人类学会了使用火和简单工具 |
B、制得对人类具有使用价值的产品 |
C、元素周期律和元素周期表的发现 |
D、原子论和分子学说的创立 |
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