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19.下列图象不能正确反映其对应关系的是(  )
A.
往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入过量的盐酸
B.
往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液
C.
往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入过量的铁粉
D.
往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释

分析 A、根据向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量,盐酸会先与氢氧化钠反应,再与碳酸钠反应进行分析;
B、根据往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠会先与盐酸反应,然后再与氯化铜反应进行分析;
C、根据每56份质量的铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和64份质量的铜进行分析;
D、根据往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释,溶液的酸性逐渐减弱,pH值只会无限的接近7,但是永远不会等于7进行分析.

解答 解:A、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸,盐酸会先与氢氧化钠反应,再与碳酸钠反应,所以加入一定量的盐酸后,才会生成气体,故A正确;
B、往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠会先与盐酸反应,溶液质量先增大,每80份质量的氢氧化钠和氯化铜反应生成氯化钠和98份质量的氢氧化铜沉淀,所以溶液质量减小,故B正确;
C、每56份质量的铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和64份质量的铜,所以溶液质量先减小,然后不变,故C错误;
D、往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释,溶液的酸性逐渐减弱,pH值只会无限的接近7,但是永远不会等于,故D正确.
故选:C.

点评 本题是过程与图象结合题,是对学生识图能力的考查,解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结合图象分析问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.小明同学对比部分化学知识归纳如表,其中完全正确的一组是(  )
A.“低碳经济”的措施B. 资源的利用和保护
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
①减少有害气体和烟尘的排放有利于保护空气
②废旧电池深埋土壤中有利于保护水资源
C. 化学与人体健康D. 日常生活经验
①人体缺钙会导致骨质疏松症
②人体缺锌会导致甲状腺肿大
①食物中的重金属离子引起中毒应马上喝大量水
②不挑食才能保证营养均衡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法中,正确的是(  )
A.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,可确定固体中含碳酸根
B.蜡烛燃烧生成CO2和H2O,可确定蜡烛由碳、氢、氧三种元素组成
C.等质量Mg、Zn、Fe三种金属,分别与足量盐酸反应,产生氢气一样多
D.106 gNa2CO3与84 gNaHCO3分别与过量盐酸反应,产生CO2一样多

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列粒子结构示意图表示阴离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.阿司匹林的主要成分是乙酰水杨酸(化学式C9H8O4),是治疗心血管疾病的重要药物之一.下列关于乙酰水杨酸的说法错误的是(  )
A.一个乙酰水杨酸分子中原子总个数为21
B.乙酰水杨酸的相对分子质量为180
C.乙酰水杨酸属于有机物
D.乙酰水杨酸中氢元素与氧元素的质量比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.下列做法中,符合“低碳”理念的是(  )
A.开发使用新能源汽车B.“焚烧法”处理垃圾
C.大力发展火力发电D.使用太阳能热水器
E.大力发展风力发电   

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质.“-”表示相邻物质可以发生化学反应,“→”表示A物质可以一步反应转化为E.
(1)物质A的化学式为C,物质D的一种用途改良酸性土壤.
(2)B与C反应的现象为固体溶解,溶液变成黄色,该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)上述化学反应没有涉及的基本反应类型是分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失,下列灭火方法不恰当的是(  )
A.油锅起火,用锅盖盖灭
B.酒精灯着火,用湿抹布盖灭
C.森林起火,砍伐树木形成隔离带
D.厨房天然气泄漏,打开抽油烟机排气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列图象能正确反其对应实验操作的是(  )
A.
将一定质量的镁带放在充满氧气的密闭容器中完全燃烧
B.
将等质量的Mg、Zn分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应
C.
一定温度下,向一定量的水中加入氯化钠并充分搅拌
D.
将一定质量的二氧化锰与10mL5%的过氧化氢溶液充分混合

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