A. | ![]() 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入过量的盐酸 | |
B. | ![]() 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液 | |
C. | ![]() 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入过量的铁粉 | |
D. | ![]() 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释 |
分析 A、根据向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量,盐酸会先与氢氧化钠反应,再与碳酸钠反应进行分析;
B、根据往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠会先与盐酸反应,然后再与氯化铜反应进行分析;
C、根据每56份质量的铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和64份质量的铜进行分析;
D、根据往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释,溶液的酸性逐渐减弱,pH值只会无限的接近7,但是永远不会等于7进行分析.
解答 解:A、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸,盐酸会先与氢氧化钠反应,再与碳酸钠反应,所以加入一定量的盐酸后,才会生成气体,故A正确;
B、往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠会先与盐酸反应,溶液质量先增大,每80份质量的氢氧化钠和氯化铜反应生成氯化钠和98份质量的氢氧化铜沉淀,所以溶液质量减小,故B正确;
C、每56份质量的铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和64份质量的铜,所以溶液质量先减小,然后不变,故C错误;
D、往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释,溶液的酸性逐渐减弱,pH值只会无限的接近7,但是永远不会等于,故D正确.
故选:C.
点评 本题是过程与图象结合题,是对学生识图能力的考查,解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结合图象分析问题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.“低碳经济”的措施 | B. 资源的利用和保护 |
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 | ①减少有害气体和烟尘的排放有利于保护空气 ②废旧电池深埋土壤中有利于保护水资源 |
C. 化学与人体健康 | D. 日常生活经验 |
①人体缺钙会导致骨质疏松症 ②人体缺锌会导致甲状腺肿大 | ①食物中的重金属离子引起中毒应马上喝大量水 ②不挑食才能保证营养均衡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,可确定固体中含碳酸根 | |
B. | 蜡烛燃烧生成CO2和H2O,可确定蜡烛由碳、氢、氧三种元素组成 | |
C. | 等质量Mg、Zn、Fe三种金属,分别与足量盐酸反应,产生氢气一样多 | |
D. | 106 gNa2CO3与84 gNaHCO3分别与过量盐酸反应,产生CO2一样多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一个乙酰水杨酸分子中原子总个数为21 | |
B. | 乙酰水杨酸的相对分子质量为180 | |
C. | 乙酰水杨酸属于有机物 | |
D. | 乙酰水杨酸中氢元素与氧元素的质量比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 开发使用新能源汽车 | B. | “焚烧法”处理垃圾 | ||
C. | 大力发展火力发电 | D. | 使用太阳能热水器 | ||
E. | 大力发展风力发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 油锅起火,用锅盖盖灭 | |
B. | 酒精灯着火,用湿抹布盖灭 | |
C. | 森林起火,砍伐树木形成隔离带 | |
D. | 厨房天然气泄漏,打开抽油烟机排气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 将一定质量的镁带放在充满氧气的密闭容器中完全燃烧 | |
B. | ![]() 将等质量的Mg、Zn分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应 | |
C. | ![]() 一定温度下,向一定量的水中加入氯化钠并充分搅拌 | |
D. | ![]() 将一定质量的二氧化锰与10mL5%的过氧化氢溶液充分混合 |
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