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10.小瑶对所学的化学知识进行了归类,其中有错误的一组是(  )
A.常见的干燥剂:浓硫酸、生石灰、火碱
B.常见的难溶物:碳酸钙、氯化银、氢氧化钡
C.常见的黑色固体氧化物:二氧化锰、四氧化三铁、氧化铜
D.用固体和液体直接混合可制备的气体:氧气、二氧化碳、氢气

分析 A、根据常见的干燥剂,进行分析判断.
B、根据常见盐与碱的溶解性,进行分析判断.
C、根据常见化学物质的颜色等,进行分析判断.
D、根据氧气、二氧化碳、氢气的制取原理,进行分析判断.

解答 解:A、浓硫酸、火碱均具有吸水性,生石灰能与水反应生成氢氧化钙,均是常见的干燥剂,故选项归类正确.
B、碳酸钙、氯化银均难溶于水,是常见的常见的难溶物;氢氧化钡易溶于水,故选项归类错误.
C、二氧化锰、四氧化三铁、氧化铜均为常见的黑色固体氧化物,故选项归类正确.
D、氧气、二氧化碳、氢气分别可用分解过氧化氢溶液、大理石与稀盐酸、锌与稀硫酸反应来制取,均属于固液常温型,可用固体和液体直接混合制备,故选项说法正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,考查物质类别的判别,了解常见的干燥剂、常见酸碱盐的溶解性、常见气体的制取原理等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①锥形瓶,②铁架台.
(2)小红使用A装置制取二氧化碳,反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.制取过程中,连接好装置后,首先要进行的操作是检验装置的气密性;取用固体药品应使用的仪器是镊子(填仪器的名称);收集二氧化碳应选择的装置是E (填字母编号,下同),向收集有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为H2O+CO2=H2CO3
(3)小华认为将药品换为过氧化氢与二氧化锰后,A装置也可以用来制取氧气,方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若使用E装置收集氧气并完成细铁丝燃烧试验,则收集前还应进行的操作是在集气瓶底铺一层细沙或加少量水,小明利用高锰酸钾与B装置也成功的制取了氧气,其制取原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;装置B中试管口应略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流,引起试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.近期雾霾天气笼罩了我国许多地方,下列做法不利于遏制雾霾产生的是(  )
A.使用脱硫煤
B.加大城市绿化、道路定期洒水、控制工地扬沙
C.积极推行油品的升级
D.通过加高烟囱排放工业废气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.2016年3月5日,国务院总理李克强在2016年《政府工作报告》中指出,加强重大基础设施建设,到2020年高铁营业里程达到3万公里.而截至2015年底,国内高铁营运里程已经达到1.9万公里,也就是说需要在未来五年内新增1.1万公里.使人们的出行进入“高铁时代”.
(1)高铁使用的电网是用铜镍合金做成的,比较耐磨,而在高铁运行中主要磨损的是高铁车辆背部上的受电弓上的碳块,其材质是石墨.
①高铁电网中使用铜镍合金属于金属材料.(填金属材料、合成材料、复合材料)
②高铁车辆中的受电弓中的碳块具有导电性.
(2)修建铁路及列车的制造所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得.
①写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②钢是含碳量为0.03%-2%的碳合金;
③列车的钢铁外壳表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气中的氧气和水接触而生锈.工业上常用稀盐酸来除铁锈.
(3)由于高铁列车车厢是密闭的空间,因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要.
①高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂.下面是一种制备高铁酸钠的反应原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化学式为H2O.
②某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2),它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气,写出其化学反应方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的四川乐山嘉阳小火车,它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一,被称为“工业文明的活化石”.
①煤炭燃烧应具备的条件:a与空气(或氧气)接触,b温度达到着火点;
②在下列物质中,既是煤的燃烧产物,又会与空气中的水蒸汽形成酸雨的是df;
a、二氧化碳   b、粉尘   c、氮气  d、二氧化硫   e、一氧化碳  f、二氧化氮.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.2015年5月28日,广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后,许多中小学校为预防传染病的扩散,要求学生在饭前便后用消毒液洗手.加强自身防护是抵御病毒的重要方法.0.2%~0.5%的过氧乙酸[化学式(CH3COOOH)]溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂.请回答:
(1)过氧乙酸属不是碱(填 是或不是)
(2)过氧乙酸分子中C、H、O原子的个数比为2:4:3;
过氧乙酸中氢、氧两种元素的质量比为1:12.
(3)过氧乙酸中氧元素的质量分数为63.2%(结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.分别将下列各组物质同时加入到足量水中,能得到无色透明溶液的是(  )
A.K2SO4、NaCl、HClB.HNO3、KOH、KMnO4
C.BaCl2、Na2SO4、NaOHD.Ca(NO32、Na2CO3、KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.现用质量分数为29.2%的盐酸溶液配制500g质量分数为7.3%的稀盐酸,用所配稀盐酸测得某NaOH溶液的溶质质量分数为20%.
(1)需要加入375g水来配得上述稀盐酸.
(2)测得溶液pH=7时,消耗稀盐酸200g.求恰好完全反应时,所得溶液中溶质质量分数.(写出计算过程,计算结果保留一位小数)
(3)若所测NaOH溶液在空气中放置时间较长,已经变质,那么测定的NaOH质量不变(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法确定”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.为了使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采用的方法是C.
A.升高温度  B.加入大量水  C.降低温度  D.增加溶质硝酸钾(或蒸发溶剂).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)写出图1中有标号仪器的名称:a是长颈漏斗,b是水槽.
(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是A(填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他应该在试管口塞一团棉花;实验室用该方法制取氧气的化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是:检查装置的气密性;
(4)小强想用G装置比用C装置制取氧气的优点是便于控制反应的速率,反应的开始与停止,用此装置制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)C装置中为了防止生成的气体从仪器a中逸出,必须使a仪器末端一定要伸入液面以下.
(6)雨潇同学用如图2中的仪器进行过滤操作时,还欠缺的玻璃仪器是(填名称)玻璃棒.若过滤后的过滤还是浑浊的,可能的原因是滤纸破了或漏斗内的液体高于滤纸边缘(填一点).
请你讲图示操作中的错误之处加以改正:
①改正:没有用玻璃棒引流,应该将浑浊的液体沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗内.
②改正:漏斗的下端没有靠在烧杯壁上,漏斗的下端要紧靠在烧杯的内壁上.

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