【题目】金属钠的相关信息如下:
①银白色的金属; ②密度比水小, 比煤油大; ③钠很软, 可以用刀切开;
④常温下,钠与氧气、硫、水等均能快速反应; ⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠(NaH)
根据上述信息,下列说法正确的是
A. 描述金属钠的物理性质有①②⑤
B. 描述金属钠的化学性质有③④
C. ⑤中反应的化学方程式为 2Na+H2 = 2NaH
D. 金属钠存放于煤油中的原因之一是钠比煤油密度大
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用某金属颗粒与足量的稀盐酸反应,如生成氢气的质量(以纵坐标表示,单位:g)与所用金属的质量(以横坐标表示,单位:g)之间的关系如图,该金属颗粒可能是:
A. 纯净的锌
B. 含铜的锌
C. 含有不与酸反应的杂质的铁
D. 含有不与酸反应的杂质的锌
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下图所示装置进行实验,研究燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。
(1)当H2O2溶液与MnO2接触时,发生反应的化学方程式为________。
(2)检查上述装置气密性的实验方案是________。
(3)向Y型管中挤入H2O2溶液后,观察到导管口开始产生气泡时,烧杯中白磷不燃烧;一段时间后,白磷燃烧,此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是________;若证明可燃物燃烧的另一个条件,依据的现象是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据二氧化碳的制备和性质探究装置,回答下列问题
Ⅰ.二氧化碳的制备
(1)仪器①的名称_____.
(2)实验室要制备一瓶二氧化碳气体,在装置A﹣E中通常选择的装置有_____,若用D装置收集二氧化碳,检验气体是否收集满的方法是_____.
(3)若利用A装置作为制取二氧化碳的发生装置,该反应的原理是_____(用化学方程式表示),进行实验前,检查该装置的气密性的方法是_____.
(4)浓硫酸具有强吸水性,常用作气体干燥剂,实验室制得的二氧化碳气体中常含有水蒸气,若利用F装置来干燥二氧化碳,则气体应从_____端进入(填字母).
(5)小红对A装置进行了如图G的改进,这样改进后的优点有_____.
Ⅱ.二氧化碳的性质探究
(6)小汪利用二氧化碳气体做了下图左的实验
①b中观察到的现象是_____,原因是_____.
②c中蜡烛从低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有_____的性质.
③c中蜡烛熄灭说明可燃物燃烧的条件之一是_____,下图右中对比_____(填字母)两处现象可证明可燃物燃烧的另一个条件_________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)请把符合下列要求的化学符号填写出来
①氧元素:_____。
②2个镁原子:_____。
③2个氢分子:_____。
④氢氧根离子:_____。
⑤氧化铜中铜元素的化合价:_____。
(2)写出“3Na+”中数字3的含义:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按照原子核外电子排布规律:各电子层最多容纳的电子数为(n为电子层数,其中,最外层电子数不超过8个,次外层不超过18个)。其原子核外电子层排布不正确是( )
A. 2、8B. 2、6、1C. 2、8、14、2D. 2、8、18、1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小菲收集到一瓶浑浊的河水,她模拟自来水厂的净水过程,设计实验过程如图所示。请回答下列问题。
(1)A物质的名称是_______,操作①的名称是_______。若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是______(填字母序号)。
a 漏斗内的滤纸有破损
b漏斗下端未靠在烧杯内壁
c 漏斗内液面高于滤纸边缘
(2)操作③的目的是除去水中的微生物和细菌病毒,其操作名称是_______,该过程主要发生的是_______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)小菲用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一个如图所示的简易净水器。
①根据上述净化材料的特性,B层放置的材料最好是_________。
②该净水器中起吸附作用的是_________,纱布的作用主要是________________。
③石英砂与小卵石的位置________(填“能”或“不能”)交换,原因是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学看到“制镁企业的消防器材不能使用灭火器”的说法,不知是否属实,于是和小组同学一起进行了如下探究活动。
探究镁与二氧化碳的反应
实验1:小组同学将点燃的镁条插入盛满的集气瓶内。观察到:镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。
结论1:镁在二氧化碳中确实可以燃烧,“制镁企业的消防器材不能使用灭火器”的说法是正确的。
(提出问题)镁与反应的产物是什么呢?
(作出猜想)小组同学根据元素守恒,判断白色固体是,黑色固体可能有2种情况:
(1)属于单质C (2)属于化合物
(查阅资料)(1),在热水中的溶解度增大
(2)
(3)
实验2:
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取少量反应后的固体放入试管,加入足量热水 | _____ | 黑色固体不是 |
② | 取步骤①中的上层清液,滴加 _____。 | _____ | 白色固体是 |
结论2:镁与二氧化碳反应的化学方程式_____。
(实验反思)通过本实验,金属镁着火时,可以采用灭火方法是_____。(填字母)
A 用水浇灭 B 用灭火 C 用沙子灭火
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题.
(1)图1是电解水的实验装置.通电一段时间后,与正极连接的一端所产生的气体为______,检验该气体的方法______
(2)图2是简易净水装置.该净水装置中的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______,该装置______(填“能”或“不能”)将硬水软化.
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是______.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com