物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反应后质量/g | m | 29 | 0 | 8 |
分析 本题可分析先乙、丙、丁三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定甲的质量变化情况,进而根据反应特征可以确定反应类型.
解答 解:(1)由表中数据分析可知,反应前后,乙的质量增加了9g,故乙是生成物,生成的乙的质量为29g-20g=9g;同理可以确定丙是反应物,参加反应的丙的质量为15g-0g=15g;丁是生成物,生成的丁的质量为8g-2g=6g;由质量守恒定律,参加反应的丙的质量为15g,生成的乙和丁的质量之和为9g+6g=15g,则反应前后甲的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故m的数值为1g.
(2)该反应的反应物为丙,生成物是乙和丙,符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)1;(2)分解.
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据、灵活运用质量守恒定律.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 它一定含有三种中子 | |
B. | 它比一个普通氢分子多一个氢原子核 | |
C. | 它的组成可以用H3+表示 | |
D. | 可以推测它的化学性质与氢气不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2O-“2”表示两个氧分子 | |
B. | H2SO4-“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素 | |
C. | Mg2+-“2”表示镁元素的化合价为+2价 | |
D. | 2NO-“2”表示表示两个一氧化氮分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
猜想 | A | B |
猜想1 | ||
猜想2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
成分 | 水 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 钙 | 磷 | 铁 | 维生素B1 | 维生素B2 |
质量分数/% | 89.3 | 4.7 | 1.3 | 2.8 | 0.24 | 0.064 | 1.4 | 0.00006 | 0.00003 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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