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15.2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的生活习惯.小明的下列做法符合这一主题的是(  )
A.去超市用布袋购物B.网上购买大量闲置物品
C.节假日随父母出游,经常开私家车D.外出就餐,超量点菜

分析 A.根据布袋可以循环使用来分析;
B.根据网上购买大量闲置物品会造成资源浪费进行分析;
C.根据经常开私家车浪费能源,且污染环境进行分析;
D.根据外出就餐,超量点菜会造成资源浪费进行分析.

解答 解:A.使用布质购物袋而不是用塑料袋,既能节约资源,又有助于缓解白色污染,故A做法正确;
B.网上购买大量闲置物品会造成资源浪费,故B做法错误;
C.经常开私家车浪费能源,且污染环境,故C做法错误;
D.外出就餐,超量点菜会造成资源浪费,故D做法错误.
故选A.

点评 此题属于社会热点题,同学们要了解可持续发展的含义,会利用所学知识去分析相关题目,培养学生们树立环保的意识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于其说法正确的是(  )
A.是同一种物质B.碳原子的排列方式不同
C.化学性质不同D.物理性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.如图所示A-H是初中化学常见的物质,图中“→“表示物质间存在转化关系,“--“表示互相能反应,小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如下图.请回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式并标出物质B、F中相同元素化合价:
EKClO3; GFe3O4 B:$\stackrel{0}{O}$2   F:H2$\stackrel{-1}{O}$2
(2)反应③的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
该反应的基本反应类型为:分解反应.
(3)将固体C、D分离,需加水过滤,过滤操作所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒
(4)应应④的反应条件是点燃实验现象是火星四射、剧烈燃烧、生成黑色固体
(5)写出红磷与无色气体B的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,反应基本类型为:化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图所示不发生化学变化的是(  )
A.①②③B.②③C.D.①③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量见表:
物质abcd
反应前质量/g5.01.22.00.5
反应后质量/g待测3.03.60.5
关于这四种物质,下列说法错误的是(  )
A.a是反应物,b、c是生成物B.d可能是催化剂
C.a一定是化合物D.反应后a的质量为3.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学让我们的生活变得更加绚丽多彩.请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题.
(1)今年冬天,介休多雾霾天气,空气中弥漫着刺激性气味的气体和可吸入颗粒物.该有害气体来源于含硫煤的燃烧,该气体溶于雨水,会形成酸雨,危害环境,该气体的化学式为SO2;在雾霾天气中,人们常佩戴防PM2.5专用口罩.此口罩夹层中的活性炭具有吸附作用.
(2)铁在潮湿的空气中容易生锈,为了防止菜刀生锈,我们可采取的措施是洗净擦干
(3)我市农村常用沼气来替代化石燃料和柴禾,沼气中的主要成分为甲烷,其燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(4)绵山景区的蜂乳泉被称为“悬泉”,蜂乳泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等,这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是元素;可以用肥皂水来检验该泉水是硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质中属于混合物的是(  )
A.水银B.冰水混合物C.空气D.胆矾

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.大理石、石灰石中主要成分是CaCO3,碳酸钙在工业生产、生活以及化学实验室中均有大量的应用.
实验室利用大理石并采用图1装置来制取CO2
  
①若采用图甲发生装置,则块状大理石应放在B(填写A、B、C编号),若用图丙装置进行反应,使用过程中不足之处是关闭活塞后,盐酸可能会从长颈漏斗逸出.
②某种大理石含CaCO3的质量分数为0.8,用该大理石100克与足量盐酸反应制取二氧化碳.(杂质不与盐酸反应,写出计算过程)求:
(1)该大理石中含CaCO3多少克?
(2)反应中最多可得到的二氧化碳为多少摩尔?
实验室利用石灰石(含有加热不分解的杂质)进行如下实验:
③实验室利用图2装置模拟工业上石灰石的分解,为了充分反应,实验选用粉末(填“块”或“粉末”)状的石灰石.分解得到的氧化钙的用途之一是做干燥剂
④实验过程中,为验证石灰石分解,可将导管伸入氢氧化钙溶液中,发生的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O↓.
⑤实验完毕,待固体冷却后,为验证石灰石是否完全分解,切实可行的操作是A(选填编号)
A.加入稀盐酸,观察是否有气泡生成
B.加入大量水,观察是否放热
C.称量固体,固体质量减少
D.加大量水,观察是否有不溶物存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.Mg(OH)2 相对分子质量的计算式为(  )
A.24+16+1×2B.24+(16+1)×2C.24×16+1×2D.(24+16+1)×2

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