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    18．如图1是燃气灶示意图．

    （1）如图1是燃气灶的图片：图片中含有的有机合成材料是塑料旋钮．当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，其原因是燃料燃烧不充分（或空气或氧气不足）．此时就需要增大（填“增大”或“减小”）灶具的进风口．
    （2）如图2两图分别表示1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量．
    ①其中较清洁的燃料是天然气，使用煤作燃料时最易形成酸雨．
    ②减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化．如表为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题．
    反应前反应后
    ABCD
    以上4种物质中属于氧化物的是AC（填字母序号）； 该反应中A、C两种物质的质量比是11：9．
    （3）图4表示水中各元素质量分数模型，请模仿该图，在图5中建立甲烷（CH4）
    中氢的质量分数模型．
    （4）利用化学知识自如的控制化学变化，才能真正让化学服务
    于人类社会．
    “火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，在受到球体中心膨破力时，
    能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开，附着在可燃物的表面，使其达到
    灭火效果．其中的灭火材料是纳米级 ABC 干粉，主要成分是
    磷酸二氢铵（NH4H2PO4）．磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热．
    ①写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式2NH4H2PO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$P2O5+2NH3↑+3H2O；
    ②该灭火球灭火过程中蕴含的原理是隔绝氧气（写出一条即可）
    ③磷酸二氢铵还是一种常用的化肥，下列说法不正确的有C．
    A．磷酸二氢铵是一种复合肥                      B．使用该化肥时应避免与碱性物质混用
    C．该化肥中氢、氧元素质量比为 3：2        D．运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋．

    分析 （1）根据燃气燃烧不充分火焰呈现黄色时，说明是氧气（空气）量不足，燃料中的碳不能充分燃烧（燃气发生不完全燃烧）造成的进行解答；
    （2）
    ①由图可以看出：相同质量的三种物质燃烧时，其中煤燃烧时产生的二氧化硫气体最多；天然气燃烧时产生的二氧化碳和二氧化硫最少去分析；
    ②氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，结合图示判断各物质的分子构成，进行分析判断．
    由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数目不变，确定参加反应的A、B、C、D四种分子的个数比，书写反应的方程式进而计算出A和C的质量比．
    （3）对比结合图乙的表示元素质量分数的方法，利用甲烷的化学式计算出甲烷中碳、氢元素的质量之比就可采用丙图示表示各元素质量分数的关系；
    （4）①磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热，据此写出化学反应方程式；②可根据灭火原理来解答灭火球灭火过程中蕴含的原理；③根据常见化肥的常识解答；

    解答 解：（1）塑料旋钮属于有机合成材料，煤和天然气是北方冬季取暖的主要燃料，当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，其原因是 燃料燃烧不充分（或空气或氧气不足）．燃气燃烧不充分火焰呈现黄色时，说明是氧气（空气）量不足，可增大空气的进气量；
    （2）
    ①由图2可以看出：相同质量的三种物质燃烧时，其中煤燃烧时产生的二氧化硫气体最多，空气中的二氧化硫过多就会导致酸雨的形成；天然气燃烧时产生的二氧化碳和二氧化硫最少，所以对空气的影响也最小；
    ②据图可知，A和C都是由两种元素组成的纯净物，故B是单质，AC属于氧化物．根据反应和生成物的关系可以得出反应的化学方程式为 CO2+4H2═CH4+2H2O．该反应中A、C两种物质的质量比是（12+16×2）：（12+1×4）=11：9
    （3）在甲烷中碳氧两种元素的质量比为：12：1×4=3：1，所以在丙图示中氢元素的质量分数应该占整个圆的$\frac{1}{4}$，据此绘图即可；

    （4）①依据磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热，写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式：2NH4H2PO4 △ P2O5+2NH3↑+3H2O；
    ②阅读：“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，在受到球体中心膨破力倒能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开，附着在可燃物的表面，使其达到灭火效果．可回答该灭火球灭火过程中蕴含的原理之一是 隔绝氧气；
    ③根据常见化肥的常识可知：A、磷酸二氢铵还是一种常用的化肥，选项正确；B．磷酸二氢铵属酸式盐，使用该化肥时应避免与碱性物质混用，选项正确；D．运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋，选项正确．C．通过计算知：该化肥中氢、氧元素质量比为1×6：16×4=3：32；故该选项错误；
    说法不正确的是：C；
    答案：
    （1）塑料旋钮；燃料燃烧不充分（或空气或氧气不足）；增大；
    （2）①天然气，煤；②AC；11：9；
    （3）

    （4））①2NH4H2PO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$P2O5+2NH3↑+3H2O；   ②隔绝氧气；  ③C

    点评 本题难度不大，在能源危机和全球变暖日益严峻的背景下，节能减排、新能源的开发和利用势在必行，同时也是中考的热点．

    练习册系列答案
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    9．如图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（　　）
    A．分子的种类在化学反应中发生了改变
    B．该反应的反应类型为分解反应
    C．反应生成的丙物质属于单质
    D．一个乙分子一定由6个A原子构成

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    6．2016年4月22日是第47个世界地球日，我国纪念世界地球日活动的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式，下列做法与之不相符的是（　　）
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    13．如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．t1℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等
    B．t1℃将15g的乙物质加到50g水中充分溶解可得到65g的饱和溶液
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    D．将t1℃时三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙＞甲＞丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．物质的结构决定性质，下列说法不正确的是（　　）
    A．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同
    B．钠和钾的性质相似，是由于钠和钾的原子最外层电子数相同
    C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同
    D．盐酸和硫酸的化学性质相似，是由于它们在水溶液中都能解离出H+

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图为实验室常见的一些实验装置，请根据图回答下列问题：

    （1）写出实验仪器①、②的名称①试管，②长颈漏斗．
    （2）写出用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，制该气体不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因生成硫酸钙微溶于水，会罩在碳酸钙的表面，是碳酸钙不能与酸接触，反应一会儿就停止，制取二氧化碳气体应选用的装置是B（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①试管②集气瓶
    （2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，应选用的发生装置是（填代号，下同）B，最好选用的收集装置是C．
    （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢氨都能产生二氧化碳，其化学方程式分别是：
    ①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑②NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
    某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是A，他不选择反应②制取CO2的理由是生成氨气造成二氧化碳不纯．
    （4）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用的发生装置是A，选择理由是反应物是固体且需要加热，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （5）阅读材料回答问题
    资料：
    ①硫化氢是一种无色气体，低浓度时有臭鸡蛋气味，其密度比空气密度大，有剧毒．
    ②硫化氢的水溶液为氢硫酸，是一种弱酸，当它受热时，硫化氢又从水里逸出．
    ③实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢气体．
    实验室制取硫化氢必须在通风橱内进行，是因为因为硫化氢气体有剧毒．剩余的硫化氢气体可用图F装置进行吸收，气体从甲（选填“甲”或“乙”）端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．下列说法中正确的是（　　）
    A．物质在空气中燃烧的反应都是化合反应
    B．自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现
    C．氧化物就是含氧元素的化合物
    D．可燃物在空气中不一定能燃烧

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