二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是 A．CO2作气体肥料 B．CO2用于灭火 C．干冰用于人工降雨 D．CO2用来制Na2CO3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是（）A．CO2作气体肥料 B．CO2用于灭火 C．干冰用于人工降雨 D．CO2用来制Na2CO3

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

“实验室制取氧气和二氧化碳”是我市初中学生化学实验的考查内容之一。请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题：

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）请写出图中标号仪器的名称：① ；② 。

（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用，收集装置选用；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号）

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用填编号）；写出其反应的化学方程式

。

（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是。

。

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）右图是实验室制取气体的部分装置。

①仪器a的名称是 ▲ ，仪器b的名称是 ▲ 。

②写出一个用A装置制取O₂的化学方程式 ▲ 。若用D装置采用排水法收集O₂，操作步骤是：先将集气瓶中装满水，再将气体从导管 ▲ 通入（选填字母c或d）。若用E装置采用排空气法收集O₂，应将从导管 ▲ 通入(选填字母e或f）。

③B、C和F装置均可制取CO₂，其中C装置的优点是 ▲ 。F与C相比还具有的一个优点是 ▲ 。

（2）小云不小心将一瓶醋打翻，醋洒在一堆草木灰上，发现有大量气泡生成。这一现象激发了他的兴趣，在老师指导下，他对草木灰的成分进行探究。

[探究活动一]小云设计并进行如右图所示的实验。观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊。根据上述实验现象推断：产生的气体中含有 ▲ 。根据所学知识，可得出如下结论：草木灰中一定含有 ▲ （选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）。

[探究活动二]资料摘要：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解。草木灰存在的盐类物质中所含的金属元素是钾元素。

①猜测草木灰中含有的钾盐是：a. KHCO₃ b． ▲ c． ▲ 的混合物。

②小红认为上述猜测 ▲ 是错误的。理由是草木灰经柴草燃烧而成， ▲ 。

③请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式： ▲ 。

④根据草木灰的元素组成，推测其一个用途是： ▲ 。

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科目：初中化学 来源： 题型：

下左表为我国生活饮用水国家标准的部分内容，请回答下列问题。

⑴生活饮用水中的铝元素以铝离子形式存在，则3个铝离子表示为________，铁元素以硫酸铁形式存在，硫酸铁的化学式为________________________。

⑵水的硬度较大时，煮沸后饮用是降低硬度的好办法，其化学原理是Ca(HCO₃)₂等加热后发生反应生成了水垢。Ca(HCO₃)₂加热分解为碳酸钙、二氧化碳和水，请写出化学方程式________________________________，因而水垢的主要成分有碳酸钙，请写出醋酸(用HAc代表醋酸)与水垢中碳酸钙反应的化学方程式________________________。

⑶1L合格的生活饮用水中，均以CaCO₃计算硬度，则钙元素的含量应不超过________mg.。

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科目：初中化学 来源： 题型：

某学习小组用如右图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。

⑴实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：____________________；

⑵实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：①记录C的液面位置；②将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；④由A向B滴加足量试剂；⑤检查气密性。上述再进行的操作的顺序是______________（填序号）；记录C的液面位置时，除视线平视外，还应______________；