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    分子在不停地
     
    ，且温度越高，分子的
     
    ．分子之间存在
     
    ，且温度越高，分子间
     
    ．
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的性质以及受温度的影响情况进行分析解答即可．
    解答：解：分子在不停地运动，且温度越高，分子的运动越快；分子之间存在间隔，且温度越高，分子间间隔越大．
    故答案为：运动；运动越快；间隔；间隔越大．
    点评：此题难度不大，掌握分子的性质以及受温度的影响情况即可顺利解答，温度越高，分子的运动越快，分子间间隔越大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是学生用来研究酸雨成因的实验用“催化棒”．这是由两根粗导线穿过橡皮塞固定在粗玻璃管中，B端用电热丝相连接而成．实验时，只要将A端导线连接直流电源使电热丝红热，然后将红热的电热丝伸入盛有SO2和空气的集气瓶中．
    试回答：
    （1）集气瓶中出现的现象：
     
    ；若再往其中加入用盐酸酸化的BaCl2溶液，出现的现象是：
     
    ；
    （2）这个模拟实验得出酸雨的成因是：
     
    ．
    （3）目前一座中等城市每年约燃煤300万吨，若煤的平均含硫量按1%计算，则每年将排放SO2
     
    t；若生成的二氧化硫有60%转化为H2SO4，这相当于每年在高空大气中散播
     
    t 98%的H2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）将下列物质进行分类：（填写字母）
    a．空气　b．液氧　c．澄清石灰水　d．蒸馏水　e．高锰酸钾　f．水银
    ①属于混合物的是
     
    ；②属于单质的是
     
    ；
    ③属于化合物的是
     
    ；④属于氧化物的是
     
    ；
    （2）化学上常用化学式来表示物质，以下是一些常见物质的化学式：
    ①Fe3O4　②NH4Cl　③NaCl　④CH4　⑤CaCO3　⑥H2O2
    请按要求填空（每空只选填一个序号）：
    a．用于配制生理盐水的物质
     
    ；b．天然气的主要成分
     
    ；
    c．农业上可用作化肥的物质
     
    ；d．大理石的主要成分
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的名称或化学式．
    氯化钾
     
    ；氯化镁
     
    ；氧化铜
     

    氯化铁
     
    ；硝酸铵
     
    ；硝酸银
     

    硝酸钠
     
    ；硝酸铜
     
    ；氢氧化钠
     

    氢氧化钙
     
    ；氢氧化镁
     
    ；氢氧化铁
     

    氢氧化铜
     
    ；硫酸钡
     
    ；硫酸钠
     

    氯化铵
     
    ；氯化亚铁
     
    ；四氧化三铁
     

    氧化铁
     
    ；氯化锌
     
    ；氯化铝
     

    Al2O3
     
    ；KNO3
     
    ；Al（OH）3
     
    ；
    MgSO4
     
    ；FeO
     
    ；NaCl
     
    ；
    Ca（NO3）2
     
    ；（NH4）SO4
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求用正确的化学符号或符号的含义回答：
    （1）3个硫酸根离子
     
    ；
    （2）2Fe2+
     
    ；
    （3）钾离子的结构示意图
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学实验兴趣小组的同学，想探究蜡烛燃烧实验他们分别做了如下实验：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，将其放入水中，蜡烛浮在水面上．然后将其点燃测其火焰的温度．以上实验说明了蜡烛具有的物理性质是
     
    、
     
     化学性质是
     
    ．
    （2）测定蜡烛的成分，他们将一支蜡烛点燃后，在其一方罩一个干燥的冷玻璃片，发现其上少量的水雾，说明了蜡烛燃烧后的生成物中一定含有
     
    ；然后他们又在蜡火上方罩一只小蝶，发现小蝶下方有一种黑色固体生成，这说明了：蜡烛不充分燃烧会生成
     
    ；在蜡烛火焰上罩一个涂有澄清石灰水的烧杯，又发现澄清石灰水变浑浊，这说明蜡烛燃烧后能生成
     
    ．
    （3）测定蜡烛燃烧时的状态，在燃烧的蜡烛的火焰中插一支细玻璃管，在玻璃管另一端点燃发现
     
    （能、否）燃烧，说明白烟的成分可能为
     
    ；于是他们猜测蜡烛燃烧的可能是气态石蜡，为了验证他们的猜测是正确的，用一条湿手巾裹住细玻璃管，发现玻璃管的另一端火焰会
     
    ，拿下玻璃管后发现玻璃管内有一层
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验室用氯酸钾制取氧气的叙述中，正确的是（　　）
    A、二氧化锰在反应前后质量和化学性质保持不变
    B、氯酸钾加热到受热融化甚至沸腾后也不会放出氧气
    C、氯酸钾和二氧化锰发生化合反应而放出氧气
    D、加入二氧化锰后可以使氯酸钾分解出氧气的产量增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用氯酸钾固体或过氧化氢溶液制取氧气都需要二氧化锰作催化剂，下列关于催化剂的说法不正确的是（　　）
    A、催化剂能改变化学反应速率
    B、催化剂能使水变成汽油
    C、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
    D、有一部分化学反应不需要催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以上实验还可说明空气是一种（　　）
    A、混合物B、纯净物
    C、化合物D、单质

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