分析 解题时根据氢气的实验室制法、氢气的物理性质(密度)、氢气的化学性质(还原性)以及对实验设计的评价来分析解答.
解答 解:(1)氢气的实验室制法中,最好的药品选择就是锌粒与稀硫酸,因为反应速率适中易于控制,而且不会影响氢气的纯度;故填:稀硫酸;
(2)因为氢气的密度比空气小,所以选B装置才能收集氢气并且完成氢气与氧化铜的反应;故填:氢气的密度比空气小;
(3)在加热的条件下,氢气能将氧化铜还原为金属铜,观察到铜丝表面由黑色变成红色;故填:铜丝表面由黑色变成红色;
(4)根据题目信息燃烧匙可以在试管M中上下移动,当燃烧匙脱离稀硫酸的液面时,反应物分离,反应停止.需要反应进行时可再将燃烧匙插入液面以下;故填:可以使反应随时发生或停止.
点评 本题是从氢气的实验室制法,物理性质化学性质,以及化学反应方程式的规范书写,化学实验方案的设计改进等方面对于氢气这种化学物质的综合考查,学习中要注重把握知识重点,才能应对自如.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀有气体化学性质稳定,可用作保护气 | |
B. | 熟石灰呈碱性,可用来改良酸性土壤 | |
C. | 干冰升华吸热,可用于人工降雨 | |
D. | 洗洁精具有乳化作用,可用来除水壶中的水垢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
甲 | 乙、丙、丁… | |
A | 盐 | 食盐、纯碱、高锰酸钾… |
B | 合金 | 不锈钢、焊锡、生铁… |
C | 溶液 | 碘酒、糖水、生理盐水… |
D | 干燥剂 | 石灰石、浓硫酸、烧碱… |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 混合物 | B. | 单质 | C. | 化合物 | D. | 合金 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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