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4.用化学用语表示:
(1)3个氧分子3O2
(2)钙离子的结构示意图
(3)写出亚硝酸钠的化学式并标出其中氮元素的化合价$Na\stackrel{+3}{N}{O}_{2}$;
(4)2 个亚铁离子2Fe2+

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)3个氧分子就是在氧气化学式的前面加上数字3,故填:3O2
(2)钙离子的结构示意图为:
(3)亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3,就是在亚硝酸钠化学式中氮元素符号的正上方加上+3,故填:$Na\stackrel{+3}{N}{O}_{2}$;
(4)2 个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字2,故填:2Fe2+

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列变化属于化学变化的是(  )
A.用液态空气制氧气
B.用紫色石蕊试液通过活性炭变成无色
C.紫色石蕊试液遇酸变成红色
D.水加热时产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验操作正确的是(  )
A.
闻气味
B.   
熄灭酒精灯
C.   
液体读数
D.                                   
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学成为一门真正的科学起始于原子论和分子学说的创立,法国化学家拉瓦锡在对空气组成的研究过程中,首次将天平引入到化学实验的研究中,才开启了化学的新纪元!从化学学科的发展史上讲,人类开启古代化学的里程碑的标志是火的发现与利用,近代化学《元素周期表》的发现,才使得化学科学的研究变得有规律可循.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列叙述I和II都正确且有因果关系的是(  )
选项叙述Ⅰ叙述Ⅱ
A碳具有还原性焦炭可以还原四氧化三铁
B分子之间有间隔浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”
C人体碘元素摄入量不足易患有骨质疏松症
D二氧化碳支持燃烧二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分.

(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能溶解 (填“溶解”或“乳化”)油污.
(2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝.这种现象说明气体的溶解度与温度有关.
(3)某固体物质的溶解度曲线如图所示:20℃时,要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液,通常可采用三种方法,它们分别是增加溶质、蒸发溶剂、升高温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.①“张飞牛肉”;②“保宁醋”;③“冬菜”是南充三大名优特产,称为“南充三绝”. 

(1)富含蛋白质的是①,富含维生素的是③(用序号填空).
(2)厨房里有两种白色固体粉末,分别是食盐和纯碱,可以选用上述②(填序号)来区分她们,产生气泡现象的是纯碱,无明显现象的是食盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究.请你参与她的探究活动.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性.
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞试液,振荡.现象:溶液变成浅红色. 结论:碳酸氢钠溶液呈碱性.
【探究实验2】碳酸氢钠与酸反应.
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸.现象:产生气泡.反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性.
【实验方案】设计实验装置如图,并进行实验.
现象:试管口有水珠出现,澄清石灰水变浑浊.充分加热后,试管中留下白色固体.
结论:碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成.
请你帮小红设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH.(所选试剂不能用酸)
操作:取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水;
现象:溶液变浑浊.
试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
【拓展应用】根据以上探究,请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途:治疗胃酸的药物(或用作发酵粉).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是(  )
A.乙和丙在反应中的质量比为3:17B.丁一定是该反应的催化剂
C.甲和乙的相对分子质量之比为14:3D.该反应的基本类型的为分解反应

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