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    13．下列物质的性质属于化学性质的是（　　）
    A．颜色、状态B．溶解性、挥发性C．密度、硬度D．可燃性、还原性

    分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

    解答 解：A、颜色、状态属于物理性质，故选项错误；
    B、溶解性、挥发性属于物理性质，故选项错误；
    C、密度、硬度属于物理性质，故选项错误；
    D、可燃性、还原性属于化学性质，故选项正确；
    故选D

    点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某市化学实验考查有：①二氧化碳的制取；②配制50g5%的NaCl溶液；③实验室制取氧气…等六个考签，由学生抽签确定一个考题进行考查．
    （1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：

    ①甲同学抽到的考签应该是B（填字母代号）．
    A、氧气的制取  B、二氧化碳的制取
    ②制取该气体的反应原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（用化学方程式表示），制取一瓶该气体，应选用的仪器有ABCE（填字母代号）．
    （2）乙同学在完成“配制50g5%的NaCl溶液”实验过程中，通过计算，他需量取的水的体积约为47.5ml，溶解NaCl时用到的玻璃棒的作用是搅拌加速溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．火星是太阳系8大行星之一，属于类地行星．人们多次发射火星探测器，试图研究这颗靠近地球的行星．关于火星的下列说法，不正确的是（　　）
    A．火星上大气成分主要是二氧化碳B．火星上的温度与地球类似
    C．火星的橘红色外表是地表的赤铁矿D．目前还没有发现火星上有生命迹象

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．CO2可用于制备碳酸饮料，人饮后有清凉感．某同学设计如下实验，测定某品牌碳酸饮料中的CO2的含量．

    实验方案：
    ①将250mL瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷冻至刚好结冰；
    ②将饮料从冰箱内取出，迅速加入质量分数为50%NaOH溶液5mL；倒转饮料瓶，轻轻震荡，然后放置恢复至室温，待测定；
    ③称得装置D的质量为x g，按上图连接实验装置．取50mL待测液至仪器②中，关闭开关a，打开仪器①的活塞，向仪器②中注入稀盐酸，至不再产生气泡，关闭仪器①的活塞；
    ④打开开关a，向装置中鼓入空气，一段时间后，称量D装置质量为y g．
    注：实验中各种溶液的密度都视为1g/mL．碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物．
    （1）样品与稀盐酸反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （2）步骤①冷冻碳酸饮料的目的是防止二氧化碳逸出，加入NaOH溶液的目的是吸收二氧化碳．
    （3）根据题中提供的数据计算此品牌碳酸饮料中CO2的含量为20y-20xg/L．
    （4）步骤④鼓入空气的目的是使反应生成的二氧化碳完全被D装置吸收．
    （5）若没有C装置，则测得CO2含量会偏大（填“偏大”“偏小”“无法确定”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．小明同学想利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥．为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究．
    探究内容现象
    实验1：取一定量的肥料放入水中，振荡样品完全溶解
    实验2：取实验1中的部分溶液，滴入石蕊试剂，溶液呈红色
    实验3：另取实验1中的部分溶液，滴加氯化钡试剂与稀盐酸，有白色沉淀生成
    （1）小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明：不同意，例如碳酸钠溶液呈碱性．
    （2）根据实验现象你推断该化肥的化学式为（NH4）2SO4．
    （3）结合探究过程回答，施用该化肥时应注意：不宜与碱性肥料混合使用，以免降低肥效，也不宜长期使用，否则会使土壤酸化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于实验现象的描述中，错误的是（　　）
    A．将碘水滴加在馒头片上，出现蓝色
    B．铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液变为浅绿色
    C．向鸡蛋清中滴加几滴浓硝酸，微热，出现黄色
    D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．向两个分别盛有质量相等的镁粉和锌粉的烧杯中，逐滴加入溶质质量分数相同的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．该图不能反映出镁比锌的金属活动性强
    B．a点时，两个烧杯中的硫酸都恰好完全反应
    C．b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相等
    D．c点时，两个烧杯中都有金属粉末剩余

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列生活中的现象，哪个与其他三个变化有本质区别（　　）
    A．高压锅爆炸B．葡萄酿酒C．汽油除油渍D．西瓜榨成汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．把10克酒精和5克水混在一起，形成酒精溶液，其中溶质是酒精，溶剂是水，混合物的质量是15克．

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