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    14．水是一种重要的资源． 如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：吸附色素和异味、滤去不溶性杂质．用此装置得到了澄清透明的水，该水是否为纯水，理由不是纯水，净化后的水中含有可燃性的杂质．

    分析 根据活性炭的性质，判断装置中活性炭的作用．根据净化后的水中含有可溶性的杂质解答．

    解答 解：活性炭具有吸附性，可以除去水中异味和色素，同时活性炭层还能起到过滤层的作用，滤掉一些不溶性杂质．用此装置得到了澄清透明的水，该水不是纯水，理由是 净化后的水中含有可燃性的杂质．
    故答案为：吸附色素和异味，滤去不溶性杂质；不是纯水，净化后的水中含有可燃性的杂质．

    点评 净化水的方法有：吸附、沉淀、过滤、蒸馏（家庭为煮沸），其中蒸馏的净化程度最高，可得到纯净的水．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．在夏天养鱼师傅向鱼塘中撒一种主要成分是过氧化钙（CaO2）的微黄色的固体．小燕同学回家后查阅资料，知道CaO2与水反应的原理是：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．
    （1）若需要制取3.2千克的氧气，需要CaO2多少千克？
    （2）请你说出氢氧化钙在水产养殖中的作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学用语是学习化学的基本工具．
    （1）用数字和化学符号表示：①氢分子H2；②两个铝原子2Al；③三个亚铁离子3Fe2+；④氢氧化铜Cu（OH）2．
    （2）已知氢元素显+1价，请标出氨气（ NH3）中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H3；该化学式中数字“3”的意义是一个氨分子中的氢原子个数是3个．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列关于金属的说法错误的是（　　）
    A．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强
    B．不能再铁制容器配制波尔多液
    C．铁和稀硫酸反应的化学方程式为：2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑
    D．用CuSO4溶液、Fe和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．金属材料已经得到越来越广泛的应用，请依据所学知识回答下列问题
    （1）很多炊具是用铁制的，一是因为铁具有导热性，还因为能给人体补充铁元素，防止贫血．
    （2）通常铝制品很耐腐蚀，原因是铝在常温下与氧气反应，表面形成一层致密的氧化铝薄膜．
    （3）2017年中国航空业高速发展，首架大飞机C919总装下线并首飞成功．

    ①用来制造C919的碳纤维复合材料属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    ②电动力来源于锂电池，锂电池放电时的原理是锂和二氧化锰反应生成亚锰酸锂（LiMnO2），在化合物中锂元素通常显+1价，则LiMnO2中锰元素的化合价是+3．
    ③C919发动机上的压气机将高密度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能促进航空煤油的燃烧，使燃油消耗减少16%，请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是高密度空气单位体积内氧分子数目多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列判断不正确的是（　　）
    A．该反应中共有三种元素B．图中反应物都是化合物
    C．该反应的本质是原子的重新组合D．1个X分子中含有3种不同的原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如图是我国的一个低碳生活环境保护宣传图片．
    （1）低碳生活主要是指减少二氧化碳的排放．
    （2）请你提出一条低碳生活的合理化建议节约用电，少用纸巾，使用节能灯泡，提植树造林等．

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    科目：初中化学 来源：江苏省南通市海门2017届九年级中考一模化学试卷 题型：选择填充题

    下列四个实验方案设计，能达到实验目的的是

    A. 用燃着的木条检验一瓶气体是O2还是N2

    B. 用氢氧化钠溶液除去CO2中混有的HCl气体

    C. 用滴有酚酞溶液的试纸放在集气瓶口，检验CO2是否收集满

    D. 用银丝分别伸入硝酸铜和硝酸铝溶液中，探究Al、Ag、Cu的金属活动性

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图所示是有关水的两个重要实验．请填空：

    （1）实验I中水发生了物理（选填“物理”或“化学”，下同）变化，实验Ⅱ中水发生了
    化学变化．
    （2）实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子本身没有（选填“有”或“没有”，下同）发生变化，水分子间的间隙有发生变化．
    （3）实验Ⅱ中所发生化学变化的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，反应类型是分解反应，试管b中收集的气体可以使带火星的木条复燃，当a中气体的分子数目为n时，b中气体分子数为0.5n．（提示：相同条件下气体的体积和分子个数成正比）

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