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写出下表中所缺物质的化学式或物质的名称:
氢氧化钠
 
、硫酸铜
 
、二氧化碳
 
、NaCl
 
、KMnO4
 
、Mg(NO32
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
读法:一般是从后向前读.
解答:解:氢氧化钠的化学式为:NaOH;硫酸铜的化学式为:CuSO4;二氧化碳的化学式为:CO2;NaCl读作氯化钠;KMnO4读作高锰酸钾;Mg(NO32读作硝酸镁.
故答案为:NaOH;CuSO4;CO2;氯化钠;高锰酸钾;硝酸镁.
点评:化学式的写法和读法往往结合起来一块考查,学生需留心,掌握基本规律.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量之和.如水(H2O)的相对分子质量为(1×2+16)═18.
试计算下列物质的相对分子质量:氯气;蔗糖(C12H22O11).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属元素R(不变价)的氧化物的相对分子质量为M,其氯化物的相对分子质量为N,则R的化合价是下列关系式中的(  )
A、
2(N-M)
55
B、
M-N
55
C、
2N-M
55
D、
M-N
19.5

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是(  )
A、氧气的化学性质比较活泼
B、鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C、地球上的氧气主要来自植物的光合作用
D、氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量

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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,分别注入100g7.3%的稀盐酸天平平衡,向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钙粉末,向右盘烧杯中投入一定量的镁粉,均恰好完全反应,天平指针发生偏转.则下列各项操作中,能使天平重新达到平衡的是(  )
A、在左盘上放3.4g砝码
B、在左盘上放6g砝码
C、移动游码至3.4g刻度
D、移动游码至7.6g刻度

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气中点燃:①木炭;②蜡烛;③硫磺;④磷;⑤细铁丝.(用序号填写)
(1)能发出白光的是
 

(2)能产生明亮蓝紫色火焰的是
 

(3)能产生刺激性气味气体的是
 

(4)能产生黑色固体的是
 

(5)有浓厚的白烟生成的是
 

(6)生成物能使澄清石灰水变浑浊的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中,只发生了物理变化的是(  )
A、冰雪融化B、铜器生锈
C、粮食酿酒D、食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气有氧化性,镁在空气中容易被氧气氧化
 
,用砂纸将镁带表面的氧化膜除去
 
,呈现银白色且具有金属光泽
 
,镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成一种白色粉末状固体物质,该白色固体是氧化镁
 

请从下列选项中选择大写字母,填写在上面相应的编辑框上:
A.物理变化          B.化学变化           C.物理性质          D.化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出①~④所指仪器的名称:
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置可以选用
 
(填代号),但是要在
 
放一团蓬松的棉花,作用是防止
 

(3)可以用C装置收集氧气,原因是
 
;还可用
 
装置收集氧气,原因是
 
,如何验满
 

(4)实验步骤如下:A给试管加热;B用排水法收集氧气;C熄灭酒精灯;D装高锰酸钾于试管中;E将导管移出水面;F检查装置的气密性;G把试管固定在铁架台上.正确的操作顺序应是:
 
.写出该反应的文字表达式
 

(5)利用双氧水、二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是
 
,发生反应的文字表达式为
 
,基本反应类型为
 
,二氧化锰在该反应中起
 
作用.

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