精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
请你根据下列粒子的结构示意图判断,属于阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
解答:解:A、质子数>核外电子数,为阳离子,正确;
B、质子数=核外电子数,为原子,错误;
C、质子数<核外电子数,为阴离子,错误;
D、质子数=核外电子数,为原子,错误;
故选A.
点评:本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”(如图甲),产生浓厚的兴趣,他仔细阅读使用说明书,了解了它的工作原理(如图乙)和所用的药品.药品中甲剂是一种白色颗粒状固体,作制氧剂;乙剂是黑色固体,作催化剂

【提出问题】甲剂的化学成分是什么?
【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体,溶于水时,生成碳酸钠和过氧化氢,可用于制取氧气.
【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究.在老师的指导下,验证出甲剂是一种钠盐后,小雨接着进行如下实验:
[实验一]用甲剂和乙剂制取并验证氧气.

(1)根据图乙得出:组装气体发生装置时应选择图丙所示的仪器:
 
(填字母),该装置还可用于制取的气体是
 

(2)装置连接完毕,装药品前应先
 

(3)小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的,其化学方程式为
 

(4)检验氧气的方法是
 

[实验二]检验上述反应后的溶液中含有碳酸根离子.
检验步骤实验操作实验现象结论
步骤一取少量反应后的溶液,加入稀盐酸有气泡产生
步骤二将步骤一产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊
【实验结论】通过上述实验,小雨得出甲剂是过碳酸钠.
【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密,你认为严密的结论应该是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求用化学式表示:一种由离子构成的物质
 
.地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的化合物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵.下列做法不符合“低碳”要求的是(  )
A、推广无纸化办公
B、循环使用生活用水
C、夏天将空调温度调得很低
D、减少使用一次性筷子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是(  )
XYZ
AFeFeCl2Fe2O3
BCa(OH)2NaOHNaCl
CAgNO3Ba(NO32BaSO4
DH2OO2CO2
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“C-14”常用于测定动植物标本的年龄,其原子核内有6个质子、8个中子,则该碳原子的核外电子数为(  )
A、6B、8C、12D、14

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

电子工业制作电路板的过程中,用FeCl3溶液来溶解电路板中多余的铜,反应如下:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2.FeCl3溶液也可跟铁发生反应:2FeCl3+Fe═3FeCl2.现向FeCl3溶液中加入一定量的铁粉和铜粉,充分反应后,发现有固体剩余.下面有关说法正确的是(  )
A、向剩余的固体加入稀盐酸,若无气体放出,说明反应后的溶液中没有Cu2+
B、若剩余固体是铜与铁的混合物,则说明两种金属都有部分溶解
C、剩余固体可能只含有铜
D、剩余固体中如果有铁,一定也有铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

图中这种饮用天然水呈(  )
A、酸性B、碱性
C、中性D、无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质能按照关系图表示反应一步完成 相互转化的是(  )
选项
物质
ABCD
XCCaCO3Na2CO3Fe2O3
YCOCa(OH)2NaOHFe
ZCO2CaONa2SO4FeCl2
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步练习册答案