【题目】在生产、生活中恰当的措施能减少生命财产损失,下列事故处理措施正确的是( )
A.煤气泄漏,立即打开排气扇电源开关 B.电器着火,立即用水扑灭
C.高层住房着火,立即打开所有门窗 D.油锅着火,立即盖上锅盖
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【题目】按下图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧,一段时间后打开止水夹。请回答下列问题:
(1)打开止水夹后的实验现象是_____________;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是_________;
(3)待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5,可能造成这样结果的原因是(填2种):______________;②_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组溶液,不加其他试剂就能鉴别的是
A.K2SO4、BaCl2、N a2CO3、HCl B.HNO3、Na2CO3、Ca(NO3)2、HCl
C.CuCl2、K2SO4、NaNO3、NaOH D.AgN03、KCl、NaCl、HNO3
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【题目】通过实验现象获得证据,从而归纳出相关结论是科学上常用的研究方法。下列关于实验现象和结论的说法中不正确的是
A.试管①中黑色粉末变成红色,试管②中的澄清石灰水变浑浊,说明碳具有还原性
B.铝丝表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变成无色,说明金属活动性铝强于铜
C.烧杯中的红色溶液逐渐变浅最后变成无色,说明盐酸与氢氧化钠能发生反应
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色的氧化铁,说明氧气具有氧化性
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【题目】微量的亚硒酸钠(化学式为Na2 SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧。亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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【题目】(10分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将止水夹夹紧,在酒精
灯的火焰上点燃红磷后,并立即迅速伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 ;反应的文字表达式为
(2)由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种
(3)若将红磷换成木炭且不改变其它药品和装置,该实验能否获得成功 (填“能”或“否”)?理由是
(4)查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧。由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是
(5)某课外活动小组查阅资料知道五氧化二磷是一种有毒物质,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,然后给装有细铜丝的玻璃管加热如右图。回答下列问题:
①实验结束后,注射器内的气体总体积理论上应该减少约 mL(保留整数)
②在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式是 。
③该实验改进后的优点是 (任写一点)
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【题目】实验是学习化学的重要手段。下列实验设计不能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 确定NaOH溶液是否变质 | 滴加澄清石灰水观察现象 |
B | 区别稀盐酸和稀硫酸 | 滴加氯化钡溶液观察现象 |
C | 除去MnO2粉末中的KCl杂质 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | 检验Na2CO3溶液中是否含有NaCl杂质 | 滴加稀盐酸观察现象 |
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【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的过程:
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。
【进行实验】右下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是_____________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是_______ _____。
【实验记录】
【结论】该探究过程得出的结论是_________________________。
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快。若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____ _____是否改变。
【实验拓展】H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?研究性学习小组进行了更深入的探究:
探究实验一:浓度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
取一支试管加入3mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。 | 缓慢有少量气泡冒出 | |
另取一支试管加入3mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。 | 迅速有大量气泡冒出 |
请你设计:
实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验二:温度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
温度越高,过氧化氢分解的速率越大 |
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【题目】右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列认识正确的是
A.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
B.该实验可说明N2难溶于水
C.红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
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