分析 ①根据水能使白色硫酸铜变蓝,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氢气还原氧化铜能生成水,一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳考虑本题;②根据氢氧化钠能与二氧化碳反应考虑,氧化铜被还原成铜考虑实验现象;③根据水能使白色硫酸铜变蓝考虑本题.
解答 解:①水能使白色硫酸铜变蓝,先通过无水硫酸铜是检验是否含有水的;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,再通过石灰水是检验是否含有二氧化碳的;再通过氢氧化钠是除去原来的二氧化碳气体,通过浓硫酸是除去原来的水蒸气,通过氧化铜是检验是否含有还原性气体,再通过无水硫酸铜,是看是否有水生成,因为氢气还原氧化铜生成铜和水,所以是为了检验是否有氢气的;最后通过澄清石灰水是看有没有二氧化碳生成,由于一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,所以是为了检验是否含有一氧化碳的;
②氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以氢氧化钠的目的是吸收二氧化碳,排除对一氧化碳检验的干扰;氧化铜被还原成铜所以现象是黑色粉末变为红色;
③前面的装置A是为了检验是否有水生成,后面的装置A是为了检验是否有水生成,从而确定是否有氢气存在.
故答案为:①H2O、CO2、H2、CO;
②除去水煤气中的二氧化碳;黑色固体逐渐变成红色;
③第一次使用装置A目的是验证水煤气中水蒸气的存在;第二次使用装置A目的是检验水煤气中是否含有氢气.
点评 解答本题关键是要知道检验水用无水硫酸铜,检验二氧化碳用澄清石灰水,检验氢气是通过氧化铜看有没有水生成,检验一氧化碳是通过氧化铜看有没有二氧化碳生成.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 42% | B. | 50% | C. | 63% | D. | 66.7% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 盐、氧化物、纯净物 | B. | 单质、混合物、盐 | ||
C. | 混合物、氧化物、盐 | D. | 混合物、盐、化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气支持燃烧──-氧气具有可燃性 | |
B. | 铝制成铝箔──-铝有延展性 | |
C. | 铁粉作食品的保鲜剂──-铁能与氧气和水反应 | |
D. | 二氧化碳作灭火剂──-二氧化碳的密度比空气大,且通常情况下不支持燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是化学变化中的最小粒子 | |
B. | 反应类型是置换反应 | |
C. | 反应前后汞原子和氧原子的个数不变 | |
D. | 汞和氧气都是由分子构成的物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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