[题目]玻璃仪器洗涤干净的标志是( )A．透明B．内壁上有少量水珠C．内壁的水成股流下D．内壁的水既不聚成水滴.也不成股流下题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】玻璃仪器洗涤干净的标志是（）

A．透明

B．内壁上有少量水珠

C．内壁的水成股流下

D．内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下

【答案】D

【解析】根据液体的表面张力以及玻璃的性质，玻璃是会被水浸润的．（放在洁净的玻璃板上的一滴水，会附着在玻璃板上形成薄层．把一块洁净的玻璃片进入水里再取出来，玻璃表面会沾上一层水．这种现象叫做浸润．）如果有水滴或股流而下，说明玻璃表面有让水不浸润的物质的存在，间接证明玻璃不干净，玻璃仪器洗涤干净的标志是：洗涤过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下．故选：D．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体，将此气体用集气瓶收集后，我们对气体展开了一系列探究：

（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下

猜想

实验现象

实验结论及解释

此气体可能是

化学方程为：

（2）我想用图所示仪器中的几种来制取该气体，（填序号）则发生装置是；收集装置是

（3）指出仪器名称：a是 b是

（4）如果用右图所示的装置收集该气体，气体由端（填“A或“B”）导入。

（5）我猜想此无色气体还可能是气体，可以制取它的化学方程式是若用右图装置盛满水收集氧气，气体由端（填“A或“B”）导入

（6）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列说法错误的是

A．油脂和糖类物质都能够为人体提供热量

D．煤、石油、天然气是三种不可再生的能源

C．乙醇可通过高粱等发酵获得，是可再生能源

D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】人类生活离不开金属．

（1）向硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向过滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则过滤出的固体中一定有．

（2）小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．

[查阅资料]

①真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；

②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．据上述资料可知，碱式碳酸铜是由种元素组成的．

[实验探究]

将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．

小明猜想产生的气体可能是氮气．

小芳认为小明的猜想一定是错误的．小芳的依据是．小芳认为产生气体中含有CO2，并用一种液体进行了验证．请你写出小芳进行验证时发生的化学反应方程式．

小华认为产生气体中除了含有CO2外，还可能含有另一种气体，另一种气体是，产生这种气体的化学反应方程式为．

（3）有两种外观类似黄金的合金制品：A：Cu﹣Zn合金； B：Cu﹣Ag合金，

若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器．

①你认为能测出合金（填序号）中铜的质量分数；

②取上述①中填写的合金粉末20g放入烧杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g．求：①产生氢气的质量；②求出该合金中铜的质量分数．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】以下是对实验室制取氧气的条件进行的探究．

（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲同学设计了以下对比实验：①将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰混合加热；②将χg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热．在相同的温度下，比较两组实验产生氧气的快慢

①中的化学方程式是：

②中χ的值应为：

（2）乙同学探究了影响过氧化氢分解速度的某种因素，数据如下：

编号	过氧化氢溶液的质量	过氧化氢溶液的浓度	二氧化锰的质量	相同时间内产生氧气的体积
①	50.0g	1%	0.1g	9ml
②	50.0g	2%	0.1g	16ml
③	50.0g	4%	0.1g	31ml