科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州遵义卷）化学（解析版） 题型：计算题
实验室用50%溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与足量的石灰石反应制取二氧化碳，理论上可制得二氧化碳多少克？
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）化学（解析版） 题型：选择题
图A为镁原子的结构示意图，图B为镁元素在元素周期表中的部分信息．下列叙述错误的是（ ）
A．镁离子核外有两个电子层
B．镁原子在化学反应中易失去电子
C．镁元素的原子序数等于镁元素原子的核内质子数
D．由于元素原子的核外电子层数与元素所在的周期数相同，可知镁元素位于第2周期
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列化学用语书写错误的是（ ）
A．硫酸根离子：SO42﹣ B．铁的元素符号：Fe3+
C．碳酸的化学式：H2CO3 D．3个二氧化硫分子：3SO3
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（宁夏卷）化学（解析版） 题型：探究题
M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动．
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
【猜想与假设】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小强的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 。
【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；
实验操作 | M丝插入试管①中 | 钢丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M＞Cu： |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 |
|
【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是 。
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：
（1）试管乙中观察到的现象是 。
（2）试管丙中反应的化学方程式为 。
【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 （填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。
【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。
【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：
（1）影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有 （任写一种）
（2）探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据 进行判断（任写一种）
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（宁夏卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列图象能正确表示其对应关系的是（ ）
A．
水在通电的条件下反应
B．
一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
C．
等质量的CaCO3分别与足量的质量分数相同的稀盐酸反应
D．
常温下，相同质量的锌和铁分别与足量分数相同的稀硫酸反应
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（内蒙古包头卷）化学（解析版） 题型：选择题
如表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（ ）
A | B | C | D |
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向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl | 向等质量、等质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的ZnO和Zn（OH）2 | 向Na2CO3溶液中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液 | 等质量、等质量分数的H2SO4溶液与NaOH溶液混合 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化学 来源：2015年沪教版初中化学九年级全册《3.2组成物质的化学元素》练习卷（解析版） 题型：选择题
如图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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