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除去括号内的杂质,用化学方程式表示:
(1)HCl(H2SO4
 

(2)NaCl(CuCl2
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:本题属于除杂质题,除杂质题最少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应②反应时不能加入新的杂质进行解答.
解答:解:(1)盐酸不能和氯化钡溶液,而硫酸和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,所以可用氯化钡溶液除去盐酸中的硫酸,化学方程式为BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
(2)氢氧化钠溶液能氯化铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,所以可用氢氧化钠溶液除去氯化钠中的氯化铜,化学方程式为CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
故答案为:(1)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
(2)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
点评:本考点属于物质的净化或除杂的探究,是中考的重点,在平常的学习中要注意积累,记忆常见物质的除杂试剂和方法,还要注意化学方程式的配平.要认真分析,根据条件综合把握.本考点经常出现在选择题和填空题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

毒品有害人类健康,危害社会稳定.“摇头丸”是国家严令禁止的毒品之一,其化学式为C9H13N.有关该物质的下列说法中,不正确的是(  )
A、物质中C、H、N元素的质量比为9:13:1
B、该物质的相对分子质量为135
C、物质中碳元素的质量分数为80%
D、该物质是属于有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有
+1
H
-2
O
+1
K
+0
S
四种指定化合价的元素,试用化学式回答:能组成的一种酸是
 
,能组成的一种碱是
 
,能组成的一种盐是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中进行中和反应的微观变化示意图.
(1)从该图可知,当盐酸与氢氧化钠溶液发生反应时,溶液中的
 
 
结合生成
 
,而溶液中的
 
 
并没有发生变化
(2)已知硫酸氢钠(NaHSO4)在水溶液中能电离出Na+、H+S
O
2-
4
,写出硫酸氢钠溶液与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
小欢同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠.”他提出了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液
 
无色溶液中含有
氢氧化钠
小妮认为小欢的实验方案也不严密,不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠,理由是:
 

小妮设计了另一个实验:
实验步骤实验现象实验结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现①金刚石、②氧气、③河水、④铝、⑤二氧化碳、⑥石灰水、⑦空气、⑧蒸馏水、⑨酒精、⑩氧化铜等物质,从中选出合适的物质以每组不少于三种物质进行归类,并说明归类的依据,填入下表
组序物质序号归类依据
1
2
3

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出图1仪器①、②的名称.①是
 
;②是
 

(2)若用B装置制氧气,反应的化学符号表达式是
 
.选择B的原因是
 

(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择
 
(填装置编号,下同),收集装置应选
 
,这样选的原因是
 

(4)图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,集气瓶内水面的变化是
 
;原因是
 

若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为
 
mL.集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?
 
_(填写序号)
a.加快集气瓶冷却  b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
(5)以下是几个常见实验的注意事项:①在试管中加热固体,试管口要略低于试管底部②铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中要预先放入少量水③氯酸钾制氧气实验完毕,先将导管移出水槽再停止加热.它们的目的都是为了防止
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我县石灰石资源丰富,某镇为开发本地石灰石资源,招商广告称:“本镇石灰石资源丰富,品质优越,碳酸钙含量不低于80%”.一投资商派技术员到实地取回样品,从中称取12g与一定量质量的稀盐酸恰好完全反应(杂质不参加反应),测得生成的二氧化碳质量为3.52g.根据检测获得的数据计算和判断:
(1)样品中碳酸钙的质量分数.
(2)通过计算判断该广告是否真实?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是锂原子的构成示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)锂元素的原子序数为
 
,元素符号为
 

(2)锂原子的结构示意图为
 
(填字母).

(3)下列对原子构成的理解错误的是
 

A.原子整体不显电性                   B.原子核比原子小得多
C.原子核是不可分割的实心球体         D.原子质量主要集中在原子核上.

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