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下列物质在氧气中燃烧,火星四射并有黑色固体生产的是(  )
A、红磷B、铁丝C、木炭D、氢气
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据氢气在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误.
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项正确.
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误.
D、氢气在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种无色液体,故选项错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是(  )
选项事    实解    释
A墙内开花墙外可嗅到花香分子不断运动
B夏天湿衣服晾干快温度越高,分子运动速率越快
C水结冰后体积变大水分子体积变大
D酒精溶液是混合物由不同种分子构成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaOH固体在空气中易吸收
 
而潮解,还能吸收空气中的
 
气体从而变质生成
 
,反应方程式是
 
;火柴梗蘸一点浓H2SO4,放置一会儿,观察火柴梗的颜色变
 
,这是浓H2SO4
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对相关实验现象的描述错误的是(  )
A、铝丝浸入硫酸铜溶液中,其表面有红色物质生成
B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
D、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

将20gNa2CO3和NaCl的固体混合物倒入烧杯中加热溶解,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH
 
7.
(2)放出气体的总质量;
(3)原固体混合物中Na2CO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列用微观示意图表示物质的变化,其中属于化学变化的是(  )
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学好化学的重要工具.
(1)在符号①Al  ②Mg2+   ③Cl-   ④
+2
Mg
Cl2  ⑤2N2   ⑥N2中,表示阳离子的是
 
(填序号);表示2个氮分子的是
 
;①和地壳中含量最多的元素形成的化合物化学式是
 

(2)在水、铁和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计下表所示实验,探究金属铜对过氧化氢分解速度的影响.
操作装置现象
1取一小块铜丝网,卷成筒形,固定在铜丝上.
2分别向①和②中注入15mL、30%的过氧化氢,并放入盛有热水的③中.约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生
3把铜丝网插入①中.①中有大量气泡产生,约5min后不再有气泡产生;此时②中仍然不断有气泡产生
回答下列问题:
(1)仪器①的名称是
 
; 
(2)仪器②的实验目的是
 

(3)如果用本实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是
 
(不定项选择).
A.称量实验前铜丝网的质量      B.将实验后的铜丝网干燥、称重
C.向仪器②中加入二氧化锰      D.实验后,验证铜丝的化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

露置在空气中的氢氧化钠溶液易变质生成碳酸钠.
(1)氢氧化钠溶液易变质的原因是
 
.反应方程式
 

(2)取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中,滴入足量稀盐酸后可观察到
 
.反应方程式:
 

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