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    【题目】下列鉴別方法可行的是

    A. 用燃着的木条鉴别CO2和N2 B. 用锌粉鉴別稀盐酸和稀硫酸

    C. 点燃观察火焰颜色鉴别H2和甲烷 D. 用水鉴別CaO固体和CaCO3固体

    【答案】D

    【解析】A、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧，因此不能用燃着的木条鉴別氮气与二氧化碳，故不可行； B、锌与稀硫酸、稀盐酸都反应生成氢气，无法鉴别，故不可行；C、H2和甲烷燃烧都产生蓝色火焰，无法鉴别，故不可行；D、CaO固体溶于水放出大量的热， CaCO3固体不溶于水，可以鉴别，故可行。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A试管中收集到了10mL的气体，则B试管中应同时收集到mL的气体．【答案】5

    （1）A试管中产生的气体是 ， B试管中产生的气体是 ， 由此证明电解水时发生了变化，该变化的文字表达式为 ， 基本反应类型是 ．
    （2）已知化学变化前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示．下列有关N4的说法正确的是（ ）
    A.N4约占空气体积的78%
    B.N4是一种单质
    C.N4属于一种新型的化合物
    D.由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组同学用右图试剂中的过氧化氢溶液（其中5%为过氧化氢，95%为水）制取氧气，取该溶液17g，加入适量MnO2充分反应．完成下列分析及计算：
    （1）小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为：生成氧气的质量=17g×5%× ×100%=17g×5%× ×100%． 老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是 （填字母序号）．
    A.过氧化氢的相对分子质量计算有误
    B.过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中．
    （2）请你根据化学方程式计算制取氧气的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中属于化学变化的是

    A. 湿衣晾干 B. 黄铜生锈 C. 蜡烛熔化 D. 河水结冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的基本实验操作中错误的是（ ）
    A. 滴加少量液体
    B. 塞紧橡皮塞
    C. 读取液体体积
    D. 闻气体气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构．
    （1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，氯化钠是由（填微粒名称，下同）构成的，金刚石是由构成的，干冰是由构成的．
    （2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 ．
    （3）如图是CO与O2反应的微观示意图，其中③表示的微粒符号为 ， 反应前后没有发生变化的粒子是（选填字母序号）．
    A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】选择下列适当的物质填空（选填序号）：

    A．稀硫酸 B．浓硫酸　　 C．氢氧化钠　 D．氯化钠 E．熟石灰

    （1）能做某些气体的干燥剂的物质是_____；　　　　　

    （2）能除油污，可做炉具清洁剂的是_____；

    （3）用来改良酸性土壤的是_____；　　　　　　　　　　

    （4）撒在公路上用于消除积雪的是_____．

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