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12.以下有关水的说法正确的是(  )
A.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成
B.水变成水蒸气后体积变大是水分子的体积增大造成
C.水体有一定的自净功能,工业污水可直接排入河流
D.蒸馏能降低水的硬度

分析 A、根据电解水试验的现象和结论分析;
B、根据水变化的特征分析;
C、根据工业污水会造成水体的污染分析;
D、根据蒸馏的原理分析.

解答 解、A、电解水实验生成了氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成,故A说法不正确;
B、水变成水蒸气后体积变大是因为水分子的间隔增大造成的,水分子的体积不变,故B说法不正确;
C、水体的自净功能是有限的,工业污水直接排入河流,会造成水体的污染,故C说法不正确;
D、通过蒸馏得到的水是纯水,能降低水的硬度,故D说法正确.
故选D.

点评 本题主要考查了的电解水的实验、水的变化、污染和蒸馏的知识,属于基础的知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.纯碱是重要的化工原料
(一)制备探究:如图是工业生产纯碱的主要流程示意图.

[查阅资料]
①粗盐水中含有杂质MgCl2、CaCl2
②常温下,NH3极易溶于水,CO2能溶于水,
③NaHCO3加热易分解,Na2CO3加热不易分解.
(1)写出除去粗盐水中MgCl2的化学方程式:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl.
(2)在工业生产纯碱工艺流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是有利于溶液吸收二氧化碳,“碳酸化”时,NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3,写出该反应的化学方程式NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl.
(3)“碳酸化”后过滤获得的NH4Cl可用作氮肥,也可先加热NH4Cl溶液,再加入熟石灰获得循环使用的物质是NH3
(4)煅烧制得纯碱的化学方程式是2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑.
(二)成分探究
[提出问题]纯碱样品中含有哪些杂质?
[猜想]
猜想一:可能含有NaHCO3; 猜想二:可能含有NaCl;猜想三:NaHCO3和NaCl
[实验探究]确定纯碱中是否含NaHCO3.实验装置和主要实验步骤如下:

①称量D、E装置总质量为200.0g,检查装置的气密性,将10.6 g纯碱试样放入锥形瓶中,按上图组装仪器,进行如下操作打开K1、K2,关闭K3,后缓缓鼓入一段时间空气;
②按一定要求正确操作后,加入足量稀硫酸,待锥形瓶中不再产生气泡时,再次打开止水夹K1,从导管a处再次缓缓鼓入空气;
③一段时间后再次称量装置D、E的总质量为204.84g.
[实验讨论]
(5)步骤①中“如下操作”是指打开K1、K2,关闭K3
(6)装置B中一定发生的化学反应方程式为:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑; (7)装置B中生成CO2的质量为4.84g,通过计算说明纯碱中A含NaHCO3(填字母).(写出计算过程)
A.一定             B.一定不            C.可能       D.无法确定
(8)另取10.6样品,加入a g 14.6%的盐酸恰好完全反应,再将所得溶液蒸干后得到固体的质量为W,当W的值满足W>0.234a条件时,样品中含有NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列叙述,不正确的是(  )
A.乙醇属于可再生能源
B.“可燃冰”将成为未来的新能源
C.将煤碳加工成蜂窝煤,能使煤燃烧更充分
D.化学电池是将化学能传化为热能的一种方式

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小亮在实验室发现一瓶无色溶液,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液的溶质可能是氢氧化钠、氯 化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种.
(1)小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到温润的pH试纸上,测得pH=10,他判断该溶液的溶质不可能是氯化钠.对他的操作方法、测量数据及结论的评价,正确的是B;
A.方法正确,数据正确,且结论正确    B.方法不正确,数据偏小,但结论正确
C.方法不正确,数据偏大,结论不正确   D.方法正确,数据正确,但结论不正确
(2)小亮查阅资料发现:氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,他认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是常温下不可能得到质量分数为10%的氢氧化钙溶液.
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验.
[设计实验方案]方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.
[进行实验]在两个方案中选一个方案,填写步骤、现象、结论.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,滴加氯化钙溶液(或稀盐酸).产生白色沉淀(或有气泡冒出)该溶液是碳酸钠溶液.
有关反应的化学方程式为:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑).
[实验反思]①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠,那么它是Ca(OH)2溶液.有关反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
②小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为不合理的是C(填序号).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某化学小组用熟石灰配制石灰水时,发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破损.
【提出问题1】试剂是否变质?
【猜想】①没有变质,成分是氢氧化钙;
       ②全部变质,成分是碳酸钙;
       ③部分变质,成分是氢氧化钙和碳酸钙.
【实验探究1】请根据下表中的探究,填写表中①、②的内容.
步骤操作现象结论
1取样品于试管中,加水,滴入2~3滴酚酞试液无色酚酞变红色猜想③正确
2向试管中继续加入过量的稀盐酸有气泡冒出
【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数?
【进行实验2】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定:

取一定质量的样品放入锥形瓶中,加入过量稀盐酸(不考虑稀盐酸的挥发)测量装置C在反应前后的总质量,即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数.请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【反思与评价】
(1)小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差,理由是生成的二氧化碳有一部分停留在AB中,没有被C吸收.
(2)小文同学用图E和F装置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不计),完成测量.注射器除了贮存、加注稀盐酸外,还有的作用是测量生成气体的体积.
【交流与讨论】
实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中,观察到有沉淀生成.同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分,该滤液中一定存在的溶质是氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子,下列说法中正确的是(  )
A.甲、乙都是氧化物
B.反应生成两种物质
C.反应前后,分子、原子种类均不变
D.参加反应的甲和乙两种物质的分子个数比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.现有C、H、O、S、Cl、Na、Ca六种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质(用化学式表示)
(1)常见的酸:HCl和H2SO4(二种).
(2)常见的碱:NaOH和Ca(OH)2(二种).
(3)常见的盐:Na2SO4和NaCl(二种).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据如图所示回答问题.

(1)请写出仪器名称:a酒精灯;b锥形瓶.
(2)实验室制取氧气时,可选用的收集装置是C(填字母序号).发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是B(填字母序号).如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大,不助燃、不可燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧,它是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体.下面有关“超临界水”的说法正确的是(  )
A.它是混合物
B.它的分子之间有间隔
C.它的化学性质与水不同
D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成

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