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    保护环境，节约资源，从我做起。下列做法符合这一理念的是

    A. 生活污水直接排放

    B. 垃圾分类回收处理

    C. 废旧电池掩埋在土壤中

    D. 自来水可以尽情使用

    B 【解析】 试题生活污水直接排放；废旧电池掩埋在土壤中；自来水可以尽情使用这三种做法都是不对的，不利于环境保护。故选B．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学3.2制取氧气同步测试卷 题型：单选题

    某学生取用m克氯酸钾加热使之完全分解制氧气，在实验中他错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中，其实验结果和加热m克氯酸钾MnO2的混合物相比，下列推断中正确的是（　　）

    A. 反应速率相同

    B. 反应速率加快

    C. 生成氧气量多

    D. 生成氧气量不变

    C 【解析】 高锰酸钾能分解生成二氧化锰和氧气，生成的氧气增加了氧气的量，生成的二氧化锰能作为氯酸钾分解的催化剂，观察选项，只有C正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源：广西河池市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    下列实验方案能达到实验目的的是（ ）

    序号

    实验目的

    实验方案

    A

    检验某集气瓶中的气体是否是二氧化碳

    将燃着的木条伸入集气瓶中

    B

    验证稀盐酸与NaOH溶液是否恰好完全反应

    向反应后的溶液中滴加AgNO3溶液

    C

    除去N2中少量的H2

    将气体依次通入灼热CuO和浓硫酸

    D

    稀释浓硫酸

    将水沿着烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌

    A. A B. B C. C D. D

    C 【解析】 A、将燃着的木条伸入集气瓶中，如果燃烧的木条熄灭，也不能确定气体一定是二氧化碳，这是因为能使燃烧的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，还可能是氮气、稀有气体等，不能达到实验目的；B、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，无论是否恰好完全反应，反应生成的氯化钠能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银，不能达到实验目的；C、将气体依次通入灼热CuO和浓硫酸时，氧化铜与氢气反应生成铜和水，通过...

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    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.1我们的水资源同步测试卷 题型：流程题

    小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    试回答下列问题：

    （1）实验过程中加入明矾的作用是________ 

    （2）实验过程中使用了过滤操作．操作过程中下列做法错误的是________ ．

    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

    C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘

    （3）向滤液中加入活性炭，利用其________ 性，除去水样中的色素和异味．

    除去水中细小的固体悬浮物D吸附 【解析】 （1）根据明矾的净水原理考虑；（2）根据过滤时用到的仪器和过滤操作中的一贴、二低、三靠回答本题；（3）根据活性炭的结构特点考虑其作用。 （1）实验过程中加入明矾的作用是除去水中细小的固体悬浮物；（2）A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，正确；B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，这样能够防止迸溅和加快过滤速度，正确；C、滤纸的边缘要低于漏斗口，...

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    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.1我们的水资源同步测试卷 题型：填空题

    水是最普通、最常见的物质之一．

    （1）“水”有很多种，下列“水”属于纯净物的是　________ 　（填字母序号）．

    A．河水　　　　　B．自来水　　　　　　C．矿泉水　　　　　　D．蒸馏水

    （2）下列做法会造成水体污染的是（填字母）________ 　．

    A．随意弃置废旧电池　　　　　　　　　　       B．含二氧化硫的工业废气任意排放

    C．工业废水处理达标后再排放　　　　　       　D．严格监管化肥和农药的使用．

    D；AB 【解析】 （1）初中阶段水的分类中，我们只说“蒸馏水”属于纯净的水。 （2）废旧电池会造成严重的水体污染,A正确；二氧化硫会使水体酸化，造成水体污染，B正确；工业废水处理后排放，能够减少水体污染，C错误；合理使用化肥和农药，能够有效减少水体污染，D错误；故选AB。

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    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.1我们的水资源同步测试卷 题型：单选题

    下列四种净水方法中，净水程度最高的是（　　）

    A. 沉降 B. 蒸馏 C. 煮沸 D. 过滤

    B 【解析】 沉降，煮沸，蒸馏，过滤均属于常用的净水方法，其中净水程度最高的方法是蒸馏。故选B。 点睛∶蒸馏是净水程度最高的方法

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级中考化学试卷 题型：填空题

    已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。

    （1）在阴影区域部分，处于不饱和状态的是__________（选填“A、B盐酸反应生成、C”）。

    （2）若饱和A溶液中含有少量的C，提纯A的方法为______结晶，过滤。

    （3）P点表示的含义为_________。

    （4）在t1℃下，B、C的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系为_______。

    （5）向试管中滴入2mL水后，若X中有固体析出，则X为______（选填“A、B、C”）。

    B降温t1℃时B，C物质溶解度相同B>CC 【解析】 (1)在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。在阴影区域部分，处于不饱和状态的是B；(2)A的溶解度受温度影响较大，且随温度降低而减小，降温时会结晶析出，而C的溶解度受随温度降低而增大，降温时不析出，而是变成不饱和溶液，若A物质中含有少量的C物质，提纯A物质的...

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    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 2.3构成物质的微粒（II）-原子和离子 同步测试卷 题型：简答题

    正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反．科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质﹣﹣﹣反物质．物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观．

    根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位同学作出相应的预测：

    甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电．

    乙：氧原子的相对原子质量是16，反氧原子的相对原子质量也是16．

    丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸．

    丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧．

    （1）你认为：上述四位同学的预测中，一定正确的是________ ；一定错误的是________ ；可能正确的是________ ．

    （2）假设存在反氧气，请对反氧气能否支持燃烧设计实验验证，其实验操作、预测现象及实验结论是________ ．

    乙；甲；丙、丁；用一根带火星木条伸入盛有反氧气的集气瓶中，如果木条复燃证明反氧气能支持燃烧，如果木条熄灭证明反氧气不能支持燃烧 【解析】 根据题中提供的信息，结合已有的知识进行分析解答。 （1）甲预测：根据题目信息可知：反氧原子的结构应该为：8个反质子，8个中子构成原子核（由于中子不带电，故不存在反中子），核外有8个反电子。原子核带8个单位负电荷核外带8个单位正电荷，反氧原子也呈...

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    科目：初中化学 来源：山东省日照市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    某有机物由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数饼状图，图乙是该物质化学反应的微观示意图（未配平）。下列说法不正确的是（ ）

    A. 元素A、B、C分别表示氢、碳、氧 B. 该有机物化学式为CH4O

    C. 乙中的生成物是两种氧化物 D. 乙中的化学方程式为2CH3OH+3O22CO2+4H2O

    A 【解析】 由该物质的分子结构模型图，1个甲分子由1个C原子、4个A原子和1个B原子构成，则其化学式为：BA4C；A、该物质中氢、碳、氧元素的质量比为（1×4）：12：（16×1）=1：3：4，元素三种元素A、B、C的质量比是：12.5%：50%：37.5%=1：4：3，所以元素A、B、C分别表示氢、氧、碳，故A说法不正确；B、由上述分析可知，该有机物化学式表示为CH4O，故B说法正...

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