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21、在实验室制取O2、H2和CO2气体的化学反应中,未涉及到的反应类型是(  )
分析:分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应.
置换反应是指由一种单质和一种化合物反应,生成另外一种单质和一种化合物的反应.
复分解反应是指由两种化合物相互交换成分,生成另外两种新的化合物的反应.
解答:解:实验室可以用加热高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于分解反应;也可以用过氧化氢分解制取氧气,过氧化氢分解能生成水和氧气,属于分解反应;
实验室制取氢气可以用活泼的金属和稀盐酸或稀硫酸反应来制取,例如锌和稀硫酸反应能生成硫酸锌和氢气,属于置换反应;
实验室可以用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳,属于复分解反应;
实验室制取O2、H2和CO2气体的化学反应中,未涉及到的反应类型是化合反应.
故选B.
点评:本题主要考查反应类型方面的知识,解答时要分析反应物和生成物的种类,然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:a
锥形瓶
锥形瓶
;f
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)小曼同学在实验室制取二氧化碳,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的
f
f
(填写序号).检查完装置的气密性后,应先往仪器b中加入的药品是
石灰石
石灰石
,后加入的药品是
稀盐酸
稀盐酸
;反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(4)检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是
燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭表示已满
燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭表示已满

(5)小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关的性质,观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色,对可能造成这一现象的解释不合理的是
A
A
(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红;
B.产生的CO2与水反应生成碳酸,使石蕊溶液变红;
C.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神.
(一)实验室制取气体是初中一类重要的实验,结合下列仪器或装置图回答有关问题:
(1)装置I是用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,表明氧气已经收满的实验现象是
瓶口有气泡冒出
瓶口有气泡冒出

(2)某同学用装置Ⅱ制取并收集二氧化碳,用燃着的木条放在集气瓶口验满,始终未发现火焰熄灭,原因是
长颈漏斗没有伸入液面下
长颈漏斗没有伸入液面下

(3)用装置Ⅲ进行二氧化锰和双氧水制取氧气的实验时,若反应速率过快,可以采取的处理方法是
旋转分液漏斗活塞,减慢溶液的下滴速率
旋转分液漏斗活塞,减慢溶液的下滴速率

(4)我们已经学过实验室制取O2、CO2、H2三种气体的反应原理及制取、收集方法.请你归纳出制取这三种气体时反应的共同点
CD
CD
(填选项序号).
A.需要加热                  B.需使用催化剂
C.没有气体参加反应         D.生成的气体只有一种
(二)选用下列装置测定水的元素组成,请回答问题:
(5)为准确测定水的组成并防止杂质、空气等干扰,导管口的正确连接顺序为:
③→
→①→②→⑧→⑨→⑩.
(6)若测得A装置中样品在实验后减少了6.4克,E装置质量增加了7.2克,F装置增加了0.1克,据此可求出水中H、O元素质量比为(只写计算式)
(7.2-6.4):6.4
(7.2-6.4):6.4

(7)实验结束后,若A处仍有黑色固体,这对实验结果的影响是
无影响
无影响
(填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”).

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