科目:初中化学 来源:四川省广安市武胜县2018届九年级上学期期末监测化学试卷 题型:单选题
下列方法能区分氧气、一氧化碳、二氧化碳三瓶气体的是
A. 闻气味、观察颜色 B. 带火星的小木条
C. 倒入适量的澄清石灰水 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中
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科目:初中化学 来源:福建漳州市2019届九年级期末质量检测化学试卷 题型:单选题
2018年11月,海峡两岸花卉博览会在漳州东南花都举行。为了办好这次盛会,下列做法合理的是
A. 多开汽车少行走 B. 对垃圾进行分类处理
C. 生活废水直接排放附近河道 D. 游客尽量使用一次性用品
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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组在探究物质燃烧条件时,做了如下实验:
同学们发现两支蜡烛都熄灭了。
(提出问题)实验A中蜡烛熄灭的原因是什么?
(猜想与假设)
猜想1:烧杯内的氧气被耗尽,所以蜡烛熄灭。
猜想2:烧杯内的二氧化碳含量升高,所以蜡烛熄灭。
(进行实验)
实验I:点燃蜡烛,塞紧胶塞。待蜡烛熄灭后,用放大镜照射白磷。观察到白磷燃烧。
实验II:经检测,实验A中,蜡烛熄灭时,烧杯内二氧化碳的体积分数约为3%。在集气瓶中按照一定的体积比收集气体,分别放入燃烧的蜡烛和燃烧的红磷,实验记录如下:
V(O2):V(CO2) | 蜡烛 | 红磷 |
1:4 | 燃烧 | 燃烧 |
1:5 | 燃烧 | 燃烧 |
1:6 | 熄灭 | 燃烧 |
1:9 | 熄灭 | 燃烧 |
(解释与结论)
(1)实验B中蜡烛熄灭,体现二氧化碳的化学性质是_______。
(2)实验I的目的是_______。
(3)写出红磷燃烧的化学方程式_______。
(4)实验II证明猜想2错误,依据的实验现象是_______。
(5)结合实验I与实验II,得出的实验结论是_______。
(实验反思)
(6)通过此实验,同学们对物质燃烧的条件有了新的认识,如_______。
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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:填空题
水是生命之源。
(1)空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,主要过程如下:
①能被过滤装置除去的有害物质的直径_____(填“大于”或“小于”)滤孔直径。
②从微粒的角度分析,压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水,变化的是_____。
(2)电解水实验如右图所示,试管2中生成的气体是_____。
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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列不能用来鉴别CO2和O2的是
A. 伸入带火星的木条 B. 倒入澄清石灰水
C. 观察颜色 D. 伸入燃着的木条
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用如图装置来探究单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?
(猜想假设)猜想①:有氧气剩余;猜想②:无氧气剩余。
(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高气压传感器能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置氧气完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。
(1)激光笔的作用是 ___________。
(2)红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H3PO4)的化学方程式为_____。
(3)实验过程中,燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是____________。
(实验结论)根据上述实验现象,得出结论如下:
(4)结论:猜想_________正确。
(拓展延伸)如图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
(5)在图中_____(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因:① _______。②________。
(6)小组同学通过查阅资料可知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可以将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图)较长时间后你将看到的现象是_______。
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列变化中属于物理变化的是
A. 铁在潮湿的空气中生锈 B. 漂白粉投入水进行杀菌消毒
C. 分离液态空气制得氧气 D. 电解饱和食盐水获取氢气、氯气
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市、吴江、相城区2019届九年级上学期期末教学质量调研测试化学试卷 题型:单选题
下列关于氧气的说法错误的是
A. 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B. 通常状况下,氧气的密度略大于空气
C. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
D. 水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气而生存
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