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【题目】运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是(  )

A

安全常识

B

化学与生活

天然气泄漏﹣﹣立即打开换气扇

海鲜防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡

预防煤气中毒﹣﹣确保烟道畅通

鉴别羊毛线和棉线﹣﹣点燃闻气味

软化硬水﹣﹣加明矾搅拌静置

炒菜时油锅着火﹣﹣立即往锅内加少量水

C

物质的性质与用途

D

化学反应的条件

N2化学性质稳定﹣﹣作保护气

AlOH3能与盐酸反应﹣﹣治疗胃酸过多

CO具有还原性﹣﹣冶炼金属

铁生锈﹣﹣与氧气或水接触

燃烧﹣﹣氧气、温度达到着火点

复分解反应﹣﹣生成气体、沉淀或水

A. AB. BC. CD. D

【答案】C

【解析】

A、天然气有可燃性,与空气混合后遇明火或加热、或电火花、或静电等易发生爆炸,打开排气扇时就能引起电火花,容易引发爆炸,甲醛有毒不能用来浸泡海产品,冬天不易在卧室烧炭取暖,以防炭燃烧不充分产生一氧化碳,使人中毒,所以要确保烟道畅通,选项错误;

B、鉴别羊毛线和棉线--点燃闻气味,有烧焦羽毛气味的是羊毛线;硬水软化的方法有:加热煮沸、蒸馏,加明矾搅拌静置不能软化硬水;炒菜时油锅着火,立即放上菜或盖上锅盖,选项错误;

CN2化学性质稳定,可以作保护气;AlOH3能与盐酸反应,可以治疗胃酸过多;CO具有还原性,可用于冶炼金属,选项正确;

D、铁生锈的条件是铁与氧气和水接触;燃烧的条件是物质具有可燃物,与氧气接触、温度达到着火点;复分解反应发生的条件是生成气体、沉淀或水,选项错误,故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活,也服务与生活:

(1)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的______性。

(2)炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭,其灭火原理是______

(3)稀盐酸除铁锈,其反应的化学方程式是______

(4)用洗涤剂去除油污,是利用洗涤剂的______作用。

(5)邵阳地区的生活用水多是硬水,生活中常用______的方法降低水的硬度。

(6)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度随压强减小而______(增大减小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们常说的“五金”是指:金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答:

(1)“真金不怕火炼”是指金即使在高温下也不与______反应;(填符号)

(2)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画,在铜片上留下刻痕,说明黄铜片的硬度比铜片的硬度______(填“大”或“小”);

(3)铁制容器不能用来盛放农药波尔多液(主要成分是硫酸铜和氢氧化钙),用化学方程式表示其原因______

(4)铁生锈是因为同时接触了空气中的氧气和______(填名称)

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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )

A. 溶液是均一稳定的,所以均一稳定的物质一定是溶液

B. 溶液中无固体剩余时,该溶液一定是不饱和溶液

C. 点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃氢气前一定要验纯

D. 化学变化伴随着能量的变化,则有能量变化的一定是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中,家用热水瓶内胆壁的银白色金属是_____。(填化学式,下同)

体温计中填充的金属是_____

“沙里淘金”说明金在自然界中以_____(填“单质”或“化合物”)形式存在。

“百炼成钢”与“铁杵磨针”蕴含的变化原理_____(填“相同”或“不同”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理中正确的是( )

A. 单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质

B. 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

C. 碱性溶液能使无色酚酞试液变红,能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液

D. 离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有两瓶失去标签的无色气体,老师告诉同学们是氧气和二氧化碳,小名说可以用带火星的木条来区分。小名的实验如下:

将带火星的木条伸到集气瓶中,若带火星的木条_____,证明是氧气。

小丽同学提出还可以用澄清石灰水区分,请你帮她补充完实验过程:

实验步骤:_____ 实验现象:_____

实验结论:该瓶气体为二氧化碳。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学在学习了科学实验探究方法之后,打算按照实验探究的步骤对二氧化碳性质的相关问题进行研讨。经过讨论,同学们挑选了二氧化碳的水溶液使紫色石蕊变红色的问题进行实验探究。

(提出问题)二氧化碳水溶液中的哪一种物质使紫色石蕊变红?

(作出猜想)①水;②二氧化碳;③二氧化碳与水反应产生的碳酸。

(实验方案)

步骤

实验操作

实验现象

实验结论

1

在洁净的试管中加入少量蒸馏水,然后滴加几滴石蕊

___

猜想①不成立

2

___

___

猜想②不成立

3

取少量二氧化碳的水溶液,滴加几滴石蕊

___

猜想③成立

(拓展与思考)(1)二氧化碳与水反应的化学方程式为___

(2)盐酸、硫酸等物质也能使石蕊变红,他们与碳酸具有很多相似的化学性质,其原因是___(从结构上进行解释)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是(

A. 物质燃烧会放出热量,故放出热量的反应都是燃烧

B. 蒸馏能降低水的硬度,故静置沉淀也能降低水的硬度

C. 稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体

D. 氢气点燃前需验纯,则点燃任何可燃性气体前都需验纯

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同步练习册答案