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【题目】用化学用语的化学式或化学符号填空:

1)两个氮分子:_____

2)地壳中含量最高的元素_____

3)氧化铁中铁元素显正三价:_____

43个铝离子_____

5)碳酸钠:_____

64个硅原子_____

7)保持水化学性质的微粒_____

【答案】2N2 O 3Al3+ Na2CO3 4Si H2O

【解析】

1)由化学式的表示方法,N2可表示一个氮分子,两个氮分子就是在氮气化学式的前面加上数字2,故填2N2

2)地壳中含量最高的元素是氧元素,故填O

3)氧化铁中铁元素显正三价,化合价的表示方法是在元素符号的正上方标出正负号和数字,正负号在前,数字在后,故填

4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,3个铝离子就是在铝离子的前面加上数字3,故填3Al3+

5)碳酸钠中钠元素为+1价,碳酸根为﹣2价,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,其化学式为Na2CO3,故填Na2CO3

6)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4Si可表示4个硅原子,故填4Si

7)保持水的化学性质的微粒是水分子,H2O可表示水分子,故填H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将铁粉(on)和稀硫酸(n点后)先后加入到一定量的硫酸铜溶液中,搅拌使之充分反应。过程中加入物质的质量与烧杯中剩余固体的质量关系如图所示。下列说法正确的是

A. ab点对应的剩余固体只有一种

B. m=6.4

C. 实验过程中共产生FeSO4的质量为15.2g

D. c点对应的溶液加Zn粉,产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是电解水的装置图下列说法错误的是

A. 水是由氢气和氧气直接构成的

B. 乙玻璃管中产生的气体体积比约为 2:1

C. 电解的水中加入一些稀硫酸是为了增强水的导电性

D. 甲管中的气体能被点燃乙管中的气体能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们曾用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参与反应且不溶于水)和纯碱为原材料制取烧碱,制取流程如下图所示。

(1)写出步骤①、②的化学方程式①__________;②__________

(2)固体A的成分可能是纯净的氢氧化钠,还可能是__________________(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某品牌矿泉水标签的部分说明。

1)标签主要成分中氯离子的符号为_____

2)配料表中硫酸镁的化学式为_____

3)一瓶该矿泉水含钾离子的质量最多为_____mg

4)偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价是_____

5)已知溶液的pH7为酸性溶液,pH7为中性溶液pH7为碱性溶液,该品牌矿泉水显_____(填酸性中性碱性)。

6)生活中的自来水含较多的钙、镁离子,常用_____方法降低水的硬度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

请回忆教材用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

1)写出红磷燃烧的反应化学方程式_____,属_____反应(填“化合”或“分解”)。

2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_____减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。

(问题提出)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。

(实验改进)

Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如下表

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

(交流表达)

1)铁生锈过程发生复杂的化学反应(一个缓慢氧化的过程),首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,写出氢氧化亚铁的符号_____。然后生成氢氧化铁。最终生成铁锈。

2)根据表中的数据计算,改进实验后测得空气中氧气体积分数是_____(计算结果精确到0.1%)。

3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2,可用以下方式处理。方式一:2SO2+O2+2CaO=2CaSO4 方式二:2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O 试计算: (已知:CaSO4的价格为700/吨,相对分子质量为CaSO4 136 Na2SO4 142)。

(1)CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系,这两种元素是硫元素和_________

(2)若用方式一处理9.6tSO2,所得产品价值___________?

(3)若用方式二处理9.61t SO2,刚好用去50t一定浓度的NaOH溶液,求所得溶液的溶质质量分数________(最终结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组对一氧化碳还原氧化铜的实验进行拓展研究。

(查阅资料)

Ⅰ.制取CO的方法:加热碳酸镁和锌粉的混合物,反应原理为:MgCO3+Zn====MgO+ZnO+CO↑

Ⅱ.处理尾气的方法:用氯化亚铜的氨水溶液吸收一氧化碳,溶液中会出现红色固体。

(设计方案)根据上述资料设计如下实验装置(固定装置略,装置气密性良好)

(实验步骤)

第一步:打开弹簧夹,通入一会儿氮气;

第二步:关闭弹簧夹,点燃两个酒精灯;

第三步:一段时间后,熄灭两个酒精灯;

第四步:……

(实验分析)

(1)实验过程中,观察到B处的实验现象是____________C处发生反应的化学方程式是_______________D处发生反应的化学方程式为:2CuCl+2CO+2X═Cu2Cl2(CO)2·2H2O↓,其中X的化学式为_____________

(2)上述实验步骤中,第一步操作的目的是_______________________________________

第四步操作是:打开弹簧夹,再通入氮气至________________________________________

(3)A处有mgMgCO3参加反应,C处生成ngCaCO3,能证明25m21n的一个实验现象是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图

(1)实验A发生反应得化学方程式为_________

(2)生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长会变成黑色。那么蔗糖是由哪些元素组成的呢?某同学用C装置进行实验(夹持和支撑装置略去)来测定蔗糖的组成。

小资料:

Ⅰ 铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成黑色固体氧化铜。

Ⅱ 蔗糖在空气中燃烧生成二氧化碳和水。

实验步骤:先用酒精灯在玻璃管铜丝处加热,同时反复推拉注射器活塞,充分反应后,再将酒精灯移至蔗糖处进行加热观察到玻璃管中蔗糖处生成黑色的固体,内壁有水珠出现。

实验结论:蔗糖中一定含有_____元素(写元素符号)。

实验分析:上述实验过程中,先对铜丝进行加热,并同时反复推拉注射器活塞的作用是______

实验原理:与_____(填A或B)实验相同。

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