分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,以及实验结束的注意事项进行分析;
(3)根据浓硫酸具有吸水性进行分析;
(4)根据向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是检验装置气密性进行分析;
(5)根据铜在加热的条件下生成氧化铜进行分析;
根据将铜丝绕成螺旋状,增大了与氧气的接触面积,以及改进后的装置的特点进行分析;根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是集气瓶;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,实验结束时,应先将导管从水槽中移出,再停止加热,防止水槽中水倒流,炸裂试管;
(3)浓硫酸具有吸水性,所以制取并收集干燥的氧气,下列组合可行的是①③④,②③④,故选:AB;
(4)向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是检验装置气密性;
(5)将铜丝灼烧,铜与氧气反应生成氧化铜;
i将铜丝绕成螺旋状,增大了与反应物的接触面积,加快了反应的速率,故选BD;
ii改进后的装置,通过抽动铜丝来控制反应的发生和停止;故填:可随时控制反应的进行;
iii过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:(1)集气瓶;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,将导管从水槽中移出;
(3)AB;
(4)检验装置气密性;
(5)灼烧;
iBD;
ii可随时控制反应的进行;
iii2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原固体中含有Mg(OH)2、BaCl2、NaOH | |
B. | 原固体中只含Mg(OH)2、BaCl2 | |
C. | 原固体中不含BaCl2、Na2SO4 | |
D. | 步骤②中得到的溶液中溶质只有MgCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打捞湖中蓝藻 | B. | 城市污水截流 | C. | 催化氧化微生物 | D. | 湖中注入清水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe | B. | Cu | C. | Ag | D. | Cu、Ag |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在空气中燃烧生成黑色固体 | |
B. | CO2气体通入CaCl2溶液中,产生白色沉淀 | |
C. | 磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 | |
D. | 滴有酚酞的蒸馏水中加入Ba(OH)2,溶液呈红色 |
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