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下列粒子结构示意图中,表示原子的是(     )

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科目:初中化学 来源: 题型:


几位同学将盐酸和石灰石反应后得到的气体通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象,他们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究。

[假设]假设1:澄清石灰水已完全变质。

     假设2:气体中除了有CO2外,还有              气体。

[实验探究]

Ⅰ.探究一:

实验步骤

实验现象

实验结论

①用试管另取少量原澄清石灰水

②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2

                           

步骤③中现象为:

              

 

假设1不成立

Ⅱ.探究二

实验步骤

实验现象

实验结论

将所得气体通入足量            溶液

            

假设2成立

[实验反思]将所得气体通入过量氢氧化钠溶液中,所得溶液中溶质有       种。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于化学变化的是

     A.冰雪融化            B.胆矾研碎            C.葡萄酿酒            D.铁水铸成锅

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学家最近在低温下合成了一种化合物,其分子

模型如图所示,其中“”代表碳原子,“

代表氢原子。

请补充该物质燃烧的化学方程式:

             ▲   +6O25CO2   ▲   。   

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如下:

反应前物质的质量/g

充分反应后物质的质量/g

过氧化氢溶液

二氧化锰

固体与液体混合物质量

68.0

0.1

66.5

请计算:

(1)该同学制得氧气的质量为      

(2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。(相对原子质量:H-1  O-16)

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科目:初中化学 来源: 题型:


常温下,下列各组物质中,X既能与Y反应又能与Z反应的是(      )

X

Y

Z

CO2

Ca(OH)2溶液

H2O

H2

Cl2

CuO

Ba(NO3)2溶液

稀硫酸

Na2CO3溶液

Fe2O3

CO

稀盐酸

A.①②   B.①③    C.①③④    D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是一种宝贵的资源。

(1)洁净的空气属于_________(填“混合物”或“纯净物”)

(2)据报道,今年1~4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%,下列行为不会增加空气中PM2.5的是_________。

A.燃煤火力发电  B.治理工地扬尘  C.露天焚烧垃圾 D.使用氢能源汽车

(3)氢气具有广泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个,并标出所写化学式中氮元素的化合价。

氧化物____________、酸____________、碱____________、盐____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中正确的是

  A.原子的质量几乎都集中在原子核中

  B.生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子

  C.通常把pH<7的降水称为酸雨

  D.氯化铵可以与草木灰(含碳酸钾)混合施用

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科目:初中化学 来源: 题型:


低钠盐是一种健康食盐,以普通钠盐为基础添加一定量氯化钾(氯化钠70%左右,氯化钾30%左右),有助于人体钠、钾平衡,降低高血压、心血管疾病的患病风险。另外,由于食盐中导致咸味的是氯离子,因此,低钠盐能较好实现减钠补钾不减味的目的。

课外探究小组为调查市售低钠盐是否合格,选用一种常见低钠盐进行实验分析:

步骤一:用电子天平准确称取低钠盐样品2.00 g,

放入洁净小烧杯中加水,搅拌至样品充分溶解;

步骤二:向上述小烧杯中逐渐加入足量的硝酸银溶液,边滴边搅拌至不再生成沉淀为止;

步骤三:将沉淀经过滤、干燥后,称量沉淀质量为4.51 g。

(1)某同学参照样品配比,计算出2.00 g低钠盐样品中氯化钠(氯化钠70%)与硝酸银反应所得沉淀的质量为3.43 g。请你计算出样品中氯化钾与硝酸银反应所得沉淀的质量;

(简单写出计算过程,计算结果精确到0.01)

(2)经计算,你认为样品是否合格?_____________;

(3)课外探究小组在教师指导下,取同质量样品经再次精确实验,最终得到沉淀的质量为4.56 g。比较两次实验所得沉淀的质量,请分析造成误差的主要原因。

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