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    关于右图所示实验，下列说法正确的是


    1. A.
      A烧杯与B烧杯的药品相同，作用相同
    2. B.
      A烧杯溶液变红，说明氨分子不断运动
    3. C.
      C烧杯不变红，说明酚酞分子不运动
    4. D.
      没有B烧杯，可以得到相同的结论
    B
    分析：根据分子不断运动的性质可知，氨气分子在倒置的烧杯中运动在A中，再由碱与酚酞变化，则A中溶液变红；而B在倒置的烧杯外，则B中没有碱，则无现象．
    解答：A、由图可知，A烧杯与B烧杯的药品相同，但作用不同，A中可说明分子的运动，而B不能说明，故A错误；
    B、由碱遇酚酞变红，A中溶液变红，则说明C中氨气分子运动到A中，故B正确；
    C、由图可知，A和C烧杯都在倒置的烧杯中，则C中不变红不能说明分子不运动，故C错误；
    D、因分子是微观粒子，用肉眼不能观察到，则B烧杯在图中起到对比的作用，故D错误；
    故选B．
    点评：本题利用碱遇酚酞变红来考查分子不断运动的性质，学生应学会利用对比及观察来分析结论，明确微观粒子的性质来解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验．
    方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
    （1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：
     
    ．
    （2）简述强调“测得的pH小于7”的理由：
     
    ．
    方案二：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
    该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了．该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失；②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失．
    （1）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液．实验中“加热”和“滴入植物油”目的是
     
    ．实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关．
    （2）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：结论1：说明Na2CO3溶液呈
     
    性；结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关．
    （3）该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象．请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：①实验方法
     
    ，②观察到的现象
     
    ．
    方案三：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应．
    该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合，用温
    度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如表）．
    编号 盐酸 NaOH溶液 △t/℃
    1 3.65% 2.00% 3.5
    2 3.65% 4.00% x
    3 7.30% 8.00% 14
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    （1）表中x=
     
    ．
    （2）某同学在没使用温度计的情况下，通过右图所示装置完成了实验．则该同学根据
     
    判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应．
    （3）关于实验中的细节和意外情况：①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是
     
    ．②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是
     
    ．③在实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是
     
    ．④发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；你认为：②可能是
     
    ； ③可能是
     
    ．
    （4）为了进一步研究实验中出现的问题，取了13.3g氢氧化钠固体样品加适量的水配成溶液，向其中加入200g10%的稀盐酸，使其充分反应，生成二氧化碳2.2g．求：
    （1）样品中氢氧化钠的质量；
     

    （2）和氢氧化钠反应的盐酸的质量；
     

    （3）在图中画出以纵坐标表示二氧化碳质量，横坐标表示盐酸的质量的关系图．
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    （已知Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应．
    编号 盐酸 NaOH溶液 △t/℃
    1 3.65% 2.00% 3.5
    2 3.65% 4.00% x
    3 7.30% 8.00% 14
    该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如下表）．
    （1）表中x=
    7
    ．
    （2）某同学在没使用温度计的情况下，通过右图所示装置完成了实验．则该同学根据
    集气瓶内有气泡冒出
    判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应．
    （3）关于实验中的细节和意外情况：
    ①实验中，氢氧化钠必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是
    防止氢氧化钠过量
    ．
    ②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是
    使反应充分
    ．
    ③在实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是
    氢氧化钠溶液中含有碳酸钠
    ．
    ④发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；你认为：②可能是
    Na2CO3
    ； ③可能是
    NaOH与Na2CO3的混合物
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网由H、C、O、Na、Cl五种元素中的一种或多种组成八种下列初中化学常见物质，关于这七种物质有下列描述：
    ①A是生命活动最重要的气体，在一定条件下可以转化成B；
    ②B能与C反应生成D和E，其中B和E常用作灭火剂；
    ③D能与B、E发生化合反应生成F；
    ④D和F均能与G反应生成H，每天摄入适量的H，对维持人体内水分和体液恒定的pH有重要作用．
    请根据描述回答下列问题：
    （1）A物质的化学式为
     
    ．C物质在日常生活中的重要应用是
     
    （举一例）．
    （2）D→F的化学方程式为
     
    ．
    （3）F与G反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）实验室以H为原料，利用右图所示装置制取G，A处发生反应的化学方程式为
     
    ．关于该实验，下列说法不正确的是（填字母）
     
    ．
    A．制备装置与实验室制取CO2相同
    B．该实验的尾气可以用碱液吸收
    C．该气体的收集方法与氧气的收集方法完全相同
    D．检验该气体是否收集满，可以向集气瓶中滴加紫色石蕊试液．

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年江苏省扬州市江都地区九年级（下）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验．
    方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
    （1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：______．
    （2）简述强调“测得的pH小于7”的理由：______．
    方案二：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
    该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了．该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失；②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失．
    （1）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液．实验中“加热”和“滴入植物油”目的是______．实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关．
    （2）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：结论1：说明Na2CO3溶液呈______性；结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关．
    （3）该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象．请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：①实验方法______，②观察到的现象______．
    方案三：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应．
    该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合，用温
    度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如表）．
    编号盐酸NaOH溶液△t/℃
    13.65%2.00%3.5
    23.65%4.00%x
    37.30%8.00%14

    （1）表中x=______．
    （2）某同学在没使用温度计的情况下，通过右图所示装置完成了实验．则该同学根据______判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应．
    （3）关于实验中的细节和意外情况：①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是______．②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是______．③在实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是______．④发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；你认为：②可能是______； ③可能是______．
    （4）为了进一步研究实验中出现的问题，取了13.3g氢氧化钠固体样品加适量的水配成溶液，向其中加入200g10%的稀盐酸，使其充分反应，生成二氧化碳2.2g．求：
    （1）样品中氢氧化钠的质量；______
    （2）和氢氧化钠反应的盐酸的质量；______
    （3）在图中画出以纵坐标表示二氧化碳质量，横坐标表示盐酸的质量的关系图．

    （已知Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明设计了如右图所示实验装置，集气瓶下端为开口（即没有瓶底），上端瓶口有一带有燃烧匙的橡皮塞，瓶上带有刻度线，把集气瓶离水面的位置与橡皮塞之间的容积分成五等份。实验时把点燃的红磷立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞。回答下列问题：

    （1）   如果不出现意外，火焰熄灭冷却后应观察到的主要的现象是                                        ；该实验化学反应的文字表达式是　　　　　　　　　　       　　　　；

    （2）关于空气中氧气含量的结论是                             ，

    （3）小红所测氧气含量结果与小明的有较明显的偏低，导致偏低的原因可能有（要求答出两种）　　　　        　　　　、                           。

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