分析 本题通过实验探究分析了黑色物质的成分,根据题目的信息首先做出猜想:氧化铜或炭黑或氧化铜与炭黑的混合物;根据学过的知识:氧化铜与酸能反应,炭黑与酸不反应,然后根据现象来验证猜想.书写化学方程式时,要注意配平,要使生成的黑色固体全部是氧化铜,可以选用电炉加热铜片.
解答 解:【猜想与假设】根据题目的信息做出不同的猜想:是氧化铜或炭黑或氧化铜与炭黑的混合物;故答案为:氧化铜与炭黑的混合物
【设计与实验】根据学过的知识:氧化铜与酸能反应生成盐和水,碳不会与酸反应,所以可以向混合物中加入足量的稀硫酸,观察现象;
【现象与结论】黑色物溶解,溶液变蓝色,说明只有氧化铜,氧化铜与硫酸能反应生成硫酸铜和水,化学方程式为:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;黑色物部分溶解,溶液显蓝色,说明含有炭黑和氧化铜,则猜想c正确;
【反思与拓展】要使铜片表面的黑色物质全部是氧化铜,可以将铜片放在电炉上加热.
故答案为:【猜想与假设】炭黑;
【设计与实验】H2SO4;
【现象与结论】CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,黑色物部分溶解;
【反思与拓展】可以将铜片放在电炉上加热.
点评 本考点属于实验探究题,既有物质的性质,还有化学方程式的书写,综合性比较强.本题根据题目提供的信息,结合实验探究的一般步骤和酸的性质等知识来解决,还要注意化学方程式的书写和配平.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子不参加化学反应而原子参加化学反应 | |
B. | 氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的 | |
C. | 糖是甜的、醋是酸的,说明不同种物质的分子性质不同 | |
D. | 水烧开后能把壶盖冲起,说明分子受热,分子间的间隔变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 | |
B. | 40℃时,两种物质溶解度相等 | |
C. | 60℃时,将80g甲物质放入100g水中,所得溶液的质量为160g | |
D. | 40℃时,甲、乙两种物质的溶质质量分数相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一:取少量滤液于试管中,向其中通二氧化碳 | 溶液由澄清变浑浊 | 小盼同学的猜想是正确的. 滤液中含有的两种溶质是 CaCl2和Ca(OH)2 |
方案二:取少量滤液于试管中,向其中滴加酚酞溶液 | 溶液由无色变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 杂质 | 所设计的实验方案或操作 | |
A | CaO固体 | CaCO3固体 | 将固体高温煅烧 |
B | CO2气体 | HCl气体 | 将气体通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
C | BaCl2溶液 | Ba(OH)2 | 加入适量的稀硫酸,过滤 |
D | O2 | N2 | 将混合气体通过炽热的铜网 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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