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    20．某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的是（　　）
    A．除去硫酸镁溶液中混有的少量硫酸和硫酸铜，加入足量镁粉
    B．除去CaCl2溶液中的HCl，加入过量的碳酸钙
    C．鉴别涤纶和羊毛面料，分别取样灼烧、闻气味
    D．除去氯化氢气体中的水蒸气，用氢氧化钠固体

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味．

    解答 解：A、足量镁粉分别能与硫酸和硫酸铜反应，分别生成硫酸镁和氢气、硫酸镁和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的．
    B、过量的碳酸钙与HCl反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的．
    C、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧时产生特殊气味，分别取样灼烧、闻气味可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的．
    D、氢氧化钠固体具有吸水性，但能与氯化氢气体反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的．
    故选：D．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2，化学式为C17H14O6，长期食用会引起消化道癌变，请回答：
    （1）黄曲霉素B2的相对分子质量为314；
    （2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为17：14：6；
    （3）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为102：7：48；
    （4）黄曲霉素B2中碳元素的质量分数为65.0%（结果保留一位小数）；
    （5）15.7g黄曲霉素B2中含有氧元素的质量是多少？（要有计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用符号表示：
    2个钠离子2Na+  
    3个镁原子3Mg
    +1价的银元素$\stackrel{+1}{Ag}$
    2个水分子2H2O  
    一个碳酸根离子CO32-
    3个亚铁离子3Fe2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列变化中，没有新物质生成的是（　　）
    A．高炉炼铁B．气球充气爆炸C．铁钉生锈D．植物的光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（　　）
    A．金刚石、C60和石墨都是由碳原子构成
    B．CO和CO2都能与碱溶液反应
    C．CO2与碳的反应时，体现了CO2的氧化性
    D．CO有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据表中的数据，回答下列问题．
    温度/℃020406080100
    溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
    KNO313.331.663.9110169246
    （1）40℃时，NaCl的溶解度是36.6g．
    （2）实验室称取31.6kg KNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是C直至天平平衡．（填序号）
    A、调节平衡螺母   B、移动天平游码  C、加KNO3固体   D、减少KNO3
    （3）当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液）．
    （4）当等质量KNO3放入饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃，对所得溶液的叙述正确的是A C．（填序号）
    A、都是饱和溶液   B、溶剂质量：KNO3＞NaCl   C、溶液质量：KNO3＜NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）．请回答下列问题．
    （1）闭合开关后观察到：①A、B管内的现象是电极上出现气泡，一段时间后，A管和B管中所收集的气体体积比约为1：2；②C管中的现象是液面上升；
    （2）检验B管内生成的气体可用燃烧的木条；
    （3）写出水通电发生变化的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
    （4）水通电过程中，发生变化的微粒是水分子（填名称，下同），没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．有甲、乙、丙三种溶液，甲溶液跟K2SO4溶液反应、乙溶液跟KCl溶液反应、丙溶液跟KOH溶液反应，均可生成KNO3．甲、乙、丙分别是（　　）
    A．稀HNO3 AgNO3溶液 NaNO3溶液B．Ba（NO3）2溶液 AgNO3溶液 稀HNO3
    C．Ba（OH）2溶液 NaNO3溶液 稀HNO3D．NaNO3溶液 稀HNO3 AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．组成相似的盐具有一些相似的化学性质．
    （1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+（填离子符号）．
    ②向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡．反应的化学方程式为Cu（NO3）2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaNO3．
    ③向CuSO4溶液中加入过量的锌片，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子：Cu2+、：SO42-、：Zn2+；（填离子符号）
    （2）除上述实验外，在溶液中与Cu（NO3）2和CuSO4均能反应的物质还有Fe、KOH（任举二例不同类别的物质，填化学式，下同）
    （3）在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu（NO3）2反应的物质有Ba（NO3）2（任举一例）．

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