【题目】如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体，采集的数据经处理如图，下列说法正确的是（ ）
A.曲线 X 表示的是二氧化碳，曲线 Y 表示的是水蒸气
B.呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，不含有氧气
C.200s 时没有被采集数据的其他所有气体的总体积为 23.34%
D.教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要指水蒸气的说法是错误的
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【题目】模型是联系宏观和微观的桥梁。
（1）如下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是____________(选填字母)
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_________有关。
（2）用微粒观点解释：夏天自行车轮胎暴晒后容易爆胎。原因是__________。
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【题目】对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D. 反应时间较长的是高锰酸钾
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【题目】钙是人体中的常量元素，因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g盐酸分成五等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与关系图如图2．请根据有关信息回答问题。
实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入盐酸的质量（g） | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量（g） | 35 | 30 | a | 20 |
（1）a的数值为_____。
（2）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_____？该盐酸中溶质的质量分数是多少？_____（写出计算过程，计算结果精确至0.1%）
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【题目】（1）用化学符号表示：
①2个氧分子________；
②碳酸根离子________；
③氯化镁中镁元素的化合价________；
④地壳中含量最多的金属元素是________；
⑤缺________元素的佝偻病。
（2）①自制净水器中常加入________用于除去水中的异味和色素；
②日常生活中用________方法可将硬水软化；
③电解水正极产生________，其反应符号表达式为________。
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【题目】教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化的化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学研究小组同学们的兴趣。
（提出疑问）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的能化剂?如果能,其效果加何?
实验步骤 | 实验现象 |
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象 | A试管中产生气泡，带火星的木条复燃；B试管中无明显现象 |
②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象 | 试管中均产生气泡，带火星的木条均复燃 |
③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag | |
④分别量取_____过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象 |
（实验结论）（1）A中产生的气体是_____。
（2）实验2、3证明:氧化铁的质量和_____在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。
（3）实验4的步骤中应填写_____。
（4）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学反应文字表达式_____。
（实验评价）（5）设计实验4的目的是_____。
（6）若实验4观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此可以得到的结论是_____。
（表达与交流）（7）小组同学在常温下,将a、b、c三个试管中分别加入等量5%过氧化氢的溶液,在其他条件相同时,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸铜溶液。绘制了产生的氧气体积和时间变化的曲线如图,请你回答：
①写出两条规律性结论：_____、_____。
②若实验中所得的曲线如图中虚线所示,请推测其中可能的原因_____。
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【题目】医院在急救病人时常会给病人吸氧，在氧气钢瓶和病人呼吸之间需连接如图所示的装置。下列有关说法不正确的是
A.增大了氧气的湿度B.b端连接氧气钢瓶
C.可观察是否有氧气输出D.可以观察氧气的输出快慢
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【题目】实验室常里用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．实验室制取氧气常用装置如下列图A、图B所示．
请回答有关问题：
（1）请仔细分析图A的特点，推测所用制取氧气的方法是_____（填“a”、“b”、“c”）
（2）采用c方法制氧气，应选用装置_____（填“图A”、“图B”）．写出反应的化学方程式___________为检验装置B中氧气是否收集满，可_______________，这是利用了氧气______的性质．利用图A装置制氧气，在结束实验时要先____________，再_____________，其目的是_____________________；利用图B装置制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_________________ ．
（3）实验室里，常用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气．它是一种无色的，有刺激性气味的，密度比空气小，而溶于水且能跟水反应生成氨水的气体，制取氨气过程中还有氯化钙和水生成．实验室制取氨气可选用的气体发生装置是_______（填“A”或“B”）的装置，其理由是__________ ；收集氨气只能用_________ 法，理由是____________________ ．
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______________，验满的方法________________。如果将产生的二氧化碳通入澄清的石灰水，现象是______________，反应的化学方程式是_______________。
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【题目】实验室配制50g质量分数为20%的硝酸钾溶液，现有25g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液、20g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足量的硝酸钾固体和水，请选用上述药品设计三种配制方案，并填入下表：
配制方案（只要说明配制所需的各种药品及用量即可） | |
方案一 |
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方案二 |
|
方案三 |
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