科目:初中化学 来源: 题型:
化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献。下列有关主题知识与应用不正确的是
选 项 | 主 题 | 知识与应用 |
A | 化学与生活 | 防治贫血症——补充铁元素 |
B | 化学与能源 | 改善能源结构——开发太阳能、氢能 |
C | 化学与环境 | 减少大气污染——禁止工厂排放尾气 |
D | 化学与安全 | 进入久未开启的菜窖——先做灯火试验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A~G是初中化学常见的物质,其转化关系如下图所示。其中,A是一种紫黑色固体;
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(1)M的化学式 ▲ ,B在反应①的作用 ▲ ;
(2)A加热分解的化学表达式为 ▲ ,
G和D反应的化学表达式为 ▲ ;
(3)写出J在日常生活中的一种应用 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关原子的说法正确的是 ( )
A.原子能构成分子,但不能直接构成物质
B.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子
C.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同
D.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
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科目:初中化学 来源: 题型:
近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害。根据右图判 断下列有关镉的说法中正确的是( )
A.镉的中子数是48 B.镉属于非金属元素
C.镉的元素符号是Cd D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是( )
A. 长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B. 长颈漏斗、集气瓶、试管
C. 长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D. 平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶
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科目:初中化学 来源: 题型:
在CO和CO2的混合气体中,含氧64%,将该混合气体10g通过足量的灼热的氧化铜,使其充分反应。求:(1)共得到多少克二氧化碳?(2)有多少克氧化铜被还原?
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