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(2013?陕西)以下物质的用途,利用其物理性质的是(  )
分析:根据已有的知识进行分析,物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质.
解答:解:A、氮气化学性质稳定,一般不与其他物质发生化学反应,可以用于填充食品包装袋中,利用的是其化学性质,故A错误;
B、氧气能供给呼吸,利用的是氧气的化学性质,故B错误;
C、活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,用于防毒面具利用的是其物理性质,故C正确;
D、生石灰能与水反应,可以用作食品干燥剂,利用的是其化学性质,故D错误;
故选C.
点评:本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?聊城)以下是某化学反应的微观示意图(分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?陕西)如图是干电池的截面示意图请结合图示回答下列问题:
(1)碳棒的主要成分是一种碳单质,名称是
石墨
石墨

(2)将电池填充物加水溶解,然后进行
过滤
过滤
(填一种操作名称),最后蒸发便可回收到NH4Cl.
(3)写出一个能证明Cu、Zn活动性顺序的化学方程式
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?陕西)某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2,将制得的气体通人澄清石灰水时,未变浑浊,便产生了好奇.对此展开了探究活动,请你参与探究并填写空格.
提出问题:澄清石灰水未变浑浊的原因是什么?
假设猜想:假设一:石灰水变质      假设二:制得气体中无CO2
探究实验:为探究假设是否成立,小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验:
实验操作
实验现象 澄清石灰水变浑浊 试管1澄清石灰水未变浑浊
试管2澄清石灰水变浑浊
实验结论 说明石灰水未变质 说明制的气体中有
CO2或二氧化碳
CO2或二氧化碳
气体
写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

分析推理:通过上述探究,否定了两个假设,小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原因造成的.于是他们对反应物进行了分析,根据盐酸的挥发性,推测制得气体中有较多的HCl气体.验证实验:为了验证推测,小组同学又进行了如下实验:
实验操作
实验现象 出现
白色沉淀
白色沉淀
紫色石蕊溶液变红
实验结论 有HCl气体 有HCl气体
得出结论澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO2中有一定量HCl气体.有一定量HCl气体存在时,澄清石灰水为什么不变浑浊?请解释
HCl溶于水形成盐酸,无法生成碳酸钙沉淀
HCl溶于水形成盐酸,无法生成碳酸钙沉淀

评价反思:小组中有一位同学认为.验证实验:中不能用紫色石蕊溶液证明HCl气体的存在,原因是
二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液也会变红
二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液也会变红

拓展迁移:实验室制取气体要考虑诸多因素,如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等.实验室制取CO2通常用大理石或石灰石和稀盐酸,而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸,原因是
反应太快不便于控制
反应太快不便于控制

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?陕西)分析以下化学反应的微观示意图,判断有关说法正确的是(  )

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