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    “旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，主要成分是生石灰．
    （1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示） _________ ．
    （2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
    我对它还有一个要再探究的新问题：　_________　．
    （1）CaO+H2O=Ca（OH）2
    （2）
    变质后的物质中有多少碳酸钙生成？（只要合情合理即可）
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、“旺旺雪饼”袋内有一小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样．
    （1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ；
    （2）“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有
    腐蚀
    性且
    放
    热；（填“吸”或“放”）
    （3）某实验小组对其进行探究，实验方案如下，请协作完成．
    问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论
    将这袋干燥剂放置在空气中一段时间后，看能否继续作干燥剂 取足量纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁 不能作干燥剂
    若该干燥剂变质了，猜想变质后的物质可能是
    碳酸钙或碳酸钙和氢氧化钙
    		 产生使澄清石灰水变浑浊的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?南长区一模）“旺旺雪饼”的包装内有一小袋，上面写着：“干燥剂，主要成分为生石灰”，等字样．
    （1）生石灰可作干燥剂的理由是：（写化学方程式）
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ．
    （2）我对它作了一系列探究，其实验方案如下：
    问题与猜想 实验步骤 实验现象 结论
    问题1，小纸袋中的物质能否再作干燥剂 取足量固体放入烧杯中加适量水，触摸烧杯
    烧杯壁不热
    烧杯壁不热
    		 不能作干燥剂
    问题2，我猜想变质后的物质可能是
    碳酸钙
    碳酸钙
    取少量干燥剂，加入适量的稀盐酸观察现象
    取少量干燥剂，加入适量的稀盐酸观察现象
    有气泡冒出
    有气泡冒出
    说明此干燥剂中
    含有碳酸钙
    说明此干燥剂中
    含有碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?从化市一模）“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．
    （1）写出生石灰（CaO）在“旺旺雪饼”袋内作干燥剂的过程中发生的两个主要反应的化学方程式：
    ①
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ；②
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．
    （2）我对“旺旺雪饼”袋内的一小袋干燥剂作进一步的探究，将一小袋干燥剂倒入烧杯中，加入足量水并搅拌，观察到仍有较多不溶固体．我猜想不溶固体是碳酸钙，并用实验证实这一猜想是正确的，请你完成如下实验报告：过滤取出不溶固体，将不溶固体放入试管中，加入
    稀盐酸
    稀盐酸
    ，然后将
    气体通入澄清石灰水
    气体通入澄清石灰水
    ，观察到的现象是
    有无色气体产生，澄清石灰水变浑浊
    有无色气体产生，澄清石灰水变浑浊
    ，证明不溶固体是碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?邵阳县）“旺旺雪饼”袋内有一小纸袋上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样．
    （1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ．
    （2）如果误食该干燥剂，则会对人体造成严重后果．因为该干燥剂吸水后具有
    碱
    碱
    性，且吸水时
    放
    放
    热．（填“吸”或“放”）
    （3）一包放置了很久的干燥剂，实验证明已完全失效，不含CaO．请对该失效干燥剂的成分进行探究．
    ①对它的成分，你的两个猜想是：
    只有氢氧化钙或只有碳酸钙
    只有氢氧化钙或只有碳酸钙
    、
    既有氢氧化钙，又有碳酸钙
    既有氢氧化钙，又有碳酸钙
    ．
    ②请你设计实验，验证你的其中一个猜想．
    实验步骤 实验现象 实验结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （7分） “旺旺雪饼”袋内有一小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样。
    （1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）___________；
    （2）“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有__________性且_________热；（填“吸”或“放”）
    （3）某实验小组对其进行探究，实验方案如下，请协作完成。
    问题与猜想
    		实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    将这袋干燥剂放置在空气中一段时间后，看能否继续作干燥剂
    		取足量纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁
    		 
    		不能作干燥剂
    若该干燥剂变质了，猜想变质后的物质可能是__或_______
    		取适量固体加入适量稀盐酸
    		产生使澄清石灰水变浑浊的气体
    		变质后的物质中肯定有

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