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    1．下列框图推断题中涉及本阶段你学习和研究的三个反应（①、②、③）和八种物质（A、B、C、D、E、F、X、Y）．已知：黑色固体X在上图反应中，反应前后质量和化学性质没有变化．在通常状况下，E为液体，C为能使带火星木条复燃的气体．请你根据提供的相关信息判断并完成如下问题（图中有些反应的其它生成物已省略，箭头所指的为生成物，如反应①指的是：A和X在加热的条件下反应生成D和C）：

    （1）写出这四种物质的名称：A：KClO3；B：H2O2；X：MnO2；F：SO2．
    （2）写出反应①的文字表达式：氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气；
    （3）上述①、②、③三个化学反应中，从反应基本类型上看，有一个反应的基本类型与其它两个不同的是③（填编号），它属于反应化合（填“化合”或“分解”）．

    分析 黑色固体X在下列反应中，反应前后质量和化学性质没有变化，故X是催化剂，C为能使带火星木条复燃的气体，C为氧气，无色液体B在催化剂的作用下生成氧气，根据实验室制取氧气的方法可知，B为过氧化氢，X为二氧化锰；过氧化氢分解生成水和氧气，故E为水；白色固体A在二氧化锰和加热条件下生成氧气，故A为氯酸钾，D为氯化钾，淡黄色固体Y在氧气中燃烧，生成刺激性气味的气体，故Y为S；F为二氧化硫；

    解答 解：根据图框，黑色固体X在下列反应中，反应前后质量和化学性质没有变化，故X是催化剂，C为能使带火星木条复燃的气体，C为氧气，无色液体B在催化剂的作用下生成氧气，根据实验室制取氧气的方法可知，B为过氧化氢，X为二氧化锰；过氧化氢分解生成水和氧气，故E为水；白色固体A在二氧化锰和加热条件下生成氧气，故A为氯酸钾，D为氯化钾，淡黄色固体Y在氧气中燃烧，生成刺激性气味的气体，故Y为S；F为二氧化硫；代入检验，符合题意．
    （1）根据上述分析A为氯酸钾，B为过氧化氢，X为二氧化锰，F为二氧化硫，化学式为A：KClO3；B：H2O2； X：MnO2； F：SO2．
    （2）①为氯酸钾在二氧化锰和加热条件下生成氯化钾和氧气，其反应的文字表达式为：氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气；
    （3）①为氯酸钾在二氧化锰和加热条件下生成氯化钾和氧气，为分解反应；②过氧化氢分解生成水和氧气，是分解反应；③是硫燃烧生成二氧化硫，是化合反应；故①、②、③三个化学反应中，从反应基本类型上看，有一个反应的基本类型与其它两个不同的是③，它属于反应化合．
    故答案为：
    （1）A：氯酸钾；B：过氧化氢； X：二氧化锰； F：二氧化硫；
    （2）氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气；（3）③；化合

    点评 解题关键，根据物质的物理性质或明显的化学反应特征，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3），可以有效地防治碘缺乏病（俗称大脖子病）．在KIO3中，碘元素（I）的质量分数为（精确到0.1%）（　　）
    A．59.3%B．69.8%C．64.1%D．68.5%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质．
    （1）该同学制备氧气时应选用的药品是高锰酸钾（限选：H2O2溶液、二氧化锰、高锰酸钾），生成氧气的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （2）若用以上所选药品进行实验，该实验装置中存在一处明显的错误，该错误将会导致的结果是高锰酸钾进入导气管．
    （3）夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后用酒精灯给试管微热，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气．
    （4）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是B（填字母）．A．立刻将导管口移入集气瓶B．等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶C．立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
    （5）该同学将红热的细铁丝伸进一瓶收集的氧气中，观察到的现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．该反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上．
    （1）能直接构成纯净物的是分子、原子．
    （2）化学变化中的最小粒子是原子．
    （3）决定原子质量大小的主要粒子有质子和中子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．根据图中有关信息判断，下列说法错误的是（　　）
    A．氯原子的核电荷数为17
    B．钠的原子结构示意图中x=8
    C．在化学反应中，钠原子容易得到1个电子
    D．氯原子的相对原子质量为35.45

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（　　）
    A．金刚石用于刻划玻璃--金刚石的硬度大
    B．稀有气体的性质稳定--作保护气
    C．干冰升华吸热--用于人工降雨
    D．氢气的密度比空气小--用作清洁能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是H2，写出该反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析错误的是A、B、C（填序号）．
    A．能杀菌消毒B．能得到纯净水C．能把硬水变为软水D．能使天然水变得无色澄清
    （3）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指元素．（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下．下列说法错误的是（　　）
    A．该反应属于化合反应
    B．该反应中分子和原子种类都发生了改变
    C．参加反应的甲、乙分子个数比为1：1
    D．乙的化学式为H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作中，错误的是（　　）
    A．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
    B．洗净的试管应倒放在试管架上晾干
    C．点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度
    D．测定溶液的pH时，应先将试纸润湿

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