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某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.(碱石灰主要成分NaOH和CaO)

(1)仪器①的名称是
 
,如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,则所反应的化学方程式为
 
,其中二氧化锰的起到
 
作用.你还知道哪些制取氧气的方法?请写出相关的化学方程式
 
(任写一个即可).
(2)用图(二)装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(“a”或“b”)端通入.若烧瓶内干燥无水来收集氧气,气体应从
 
(“a”或“b”)端通入.
(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰,其作用是
 
(忽略②中带出的水)
(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为
 
(填字母).
A.NaOH溶液   B.澄清石灰水    C.浓硫酸.
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,气体的干燥(除水),氧气的制取装置,二氧化碳的化学性质,碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)根据实验室常用仪器解答;图(一)是固液常温型发生装置,可用过氧化氢溶液制取氧气写出方程式,二氧化锰的起到催化作用,实验室还可以用高锰酸钾制氧气;
(2)根据氧气的密度和溶解性解答;
(3)根据碱石灰具有吸水和吸收二氧化碳的作用解答;
(4)根据检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水,据此解答即可.
解答:解:
(1)据图可知仪器①是长颈漏斗,图(一)是固液常温型发生装置,使用该装置制取氧气使用的药品是过氧化氢和二氧化锰,其中二氧化锰起催化作用,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能快速的分解生成水和氧气,所反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;高锰酸钾制氧气的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑ 
(2)若烧瓶充满水来收集氧气,氧气的密度小于水的密度,则氧气从a管进气,水从长管出;若烧瓶内干燥无水来收集氧气,氧气的密度大于空气的密度,则氧气从b管进气;
(3)氢氧化钠溶液是用来吸收反应生成的二氧化碳以测定二氧化锰的含量,增加的装置③中装有碱石灰,用来吸收空气中的二氧化碳,防止干扰实验,故填:吸收空气中的二氧化碳,防止干扰实验;
(4)检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水,故图(四)中加入的试剂是澄清的石灰水,故填:B.
答案:
(1)长颈漏斗   (1分)  2H2O2 
 MnO2 
.
 
  2H2O+O2↑        催化      2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑  
(2)a     b   
(3)吸收空气中的二氧化碳,防止干扰实验  
(4)B
点评:本题考查了混合物中某成分含量的测定,完成此题,可以依据物质的性质结合题干提供的信息进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

15.5g氯酸钾和二氧化锰混合物加热到不在反应时为止,冷却、称量得残渣10.7g.回答下列问题:
(1)制的氧气多少克?
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?

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实验室用CO 还原20克赤铁矿样品,反应后生成的二氧化碳质量为13.2克,求赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和溶液在生产、生活中十分常见.
(1)自然界的水往往会混有很多种杂质,若用如图所示的装置净化水,其中活性炭的作用是
 

(2)请根据以下实验回答问题:
①从微观角度分析,图一和图二中现象的本质区别是
 

②由图二可以得出水是由
 
组成的.

图一   水的沸腾 图二  电解水图三 a、b的溶解度曲线图四 研究性实验
(3)水是很好的溶剂.图三是a、b两种固体物质(不含结晶体)在水中溶解度曲线,根据上图回答:
①相同温度下,a的溶解度小于b的溶解度的温度t范围是
 

②一只烧杯中盛有36ga物质,加入80g水,充分搅拌,得到30℃a的溶液是
 
(填“不饱和溶液”或“饱和溶液”),溶液中溶质与溶液的质量比为
 

③研究性实验如图四所示,试管1、2中分别盛有20℃时等质量的图三所示的a、b物质的饱和溶液,底部有等质量的a、b物质剩余,向烧杯里的水中加入冰块,下列判断正确的是
 
(忽略溶剂的蒸发,析出的晶体不含结晶水)
A.加入冰块前a、b物质的溶液中溶剂质量相等.
B.加入冰块后 a的溶液由饱和溶液变成不饱和溶液
C.加入冰块后试管2底部的b物质固体减少
D.加入冰块后a溶液中溶质质量分数大于b的溶液中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D四种物质,它们的相互关系如下所示:“→”表示一种物质转化成另一种物质,表示两种物质可以互相转化.
(1)如果A物质是常见的一种金属单质,B的化学式可以是
 
;如果C是盐,D是氧化物,A→C化学方程式为
 
;D的用途是
 

(2)如果A、B、C、D是四种不同类别的物质,A物质是常见的一种温室气体,B→D化学方程式为
 

(3)如果A、B、C、D是四种不同类别的物质,B是水,则A的类别可能是
 

a.酸      b.碱      c.盐       d金属氧化物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是同学们经常使用的一种碳素墨水笔,在组成这种碳素墨水笔的各种材料中:
(1)含有单质的是
 

(2)含有有机物的是
 

(3)属于金属材料的是
 

(4)这种碳素墨水笔使用破旧后,若随意丢弃,会对环境造成“白色污染”的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.生活中常用
 
方法降低水的硬度,用
 
方法可除去水中的难溶性杂质.某同学自制的简易净水器中放有活性炭,利用它的
 
作用可以除去水中有色有味的物质.该净水器外壳为塑料制品,塑料
 
(填“是”或“不是”)合成材料.
(2)图甲是探究质量守恒的实验装置,锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管.引燃白磷,气球胀大,待锥形瓶冷却至室温后,又看到气球变瘪,在玻璃管上方系一气球的主要目的是
 

实验结束后(锥形瓶已冷却到室温),将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如图乙,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水约占锥形瓶的容积的
 
.由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
 
.(填序号)
①原子种类    ②原子数目    ③分子种类   ④分子数目    ⑤元素种类  ⑥物质种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学符号和数字填空
(1)2硫离子
 
(2)天然气的主要成分
 

(3)3个硅原子
 
(4)空气中含量最高的元素
 

(5)8个二氧化氮分子
 
 (6)标出五氧化二磷中各元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中发生化学变化的是(  )
A、
硬水中加入肥皂水产生浮渣
B、
纳米铜拉伸不出现裂纹
C、
稀有气体通电发出不同颜色的光
D、
用活性炭净水

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