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    下列说法正确的是（　　）
    A、空气中含量最多的气体是氧气
    B、地壳中含量最多的元素是铝
    C、海水中含量最多的金属元素是钠
    D、生物细胞中含量最多的元素是氢
    考点：空气的成分及各成分的体积分数,地壳中元素的分布与含量,海洋中的资源
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成,空气与水
    分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙．海水中的前四种元素是：氧、氢、氯、钠；生物细胞中含量最多的元素是氧，不是氢．
    解答：解：A、空气中含量最多的气体是氮气，不是氧气，故选项错误；
    B、地壳中含量最多的元素是氧，不是铝，故选项错误；
    C、海水中的前四种元素是：氧、氢、氯、钠，因此海水中含量最多的金属元素是钠，故选项正确；
    D、生物细胞中含量最多的元素是氧，不是氢，故选项错误；
    故选C
    点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，地壳中各种元素的含量等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    锌是人体健康必须的元素，锌缺乏容易造成发育不良，易患异食廦等症，使人体免疫功能下降．市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗该病具有良好的效果．如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：
    （1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是
     
    ．
    （2）葡萄糖酸锌中锌的质量分数是
     
    ．（精确到0.01%）
    （3）某患者若治疗一天需补充13mg锌元素，则患者每天应服用
     
    支该口服液？（写出简要过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    尿素是以一种农业上常用的高效氮肥．它的化学式为CO（NH2）2
    （1）尿素的相对分子质量为
     
    ；
    （2）尿素中C、O、N、H元素的质量比为
     
    ；
    （3）尿素中氮元素的质量分数为
     
     （保留小数点后一位）
    （4）每袋商品尿素含氮元素的质量为
     
    kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙．目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书．
    请回答下列问题：
    （1）碳酸钙共含有
     
    种元素，各元素的质量比为
     
    CaCO3中钙元素的质量分数为
     
    ．
    （2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为
     
    ．
    （3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年6月11日，“神州十号”成功发射．运载“神州十号”飞船的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，下列说法正确的是（　　）
    A、偏二甲肼分子由碳、氢、氮三种元素组成
    B、偏二甲肼的相对分子质量为60
    C、偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比1：4：1
    D、偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律．

    （1）在 实验A装置中可观察到的现象是
     
    ；
    （2）两组实验做出的结果并不一致，试分析B中指针发生偏转的原因
     
    ．
    （3）若将B实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图C所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡．试分析原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为研究化学反应后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：
    实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；
    实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有碳酸钠的烧杯中，称量，然后将盐酸与碳酸钠接触，充分反应后再称量；
    实验三：将打磨光亮的铁钉和盛有硫酸铜溶液的烧杯一起称量，然后把铁钉放入烧杯中，充分反应后再称量．
    三位同学得到的实验数据如表：
    编号实验一实验二实验三
    反应前4.8g112.6g118.4g
    反应后8.0g110.4g118.4g
    （1）在实验I中，反应后的质量比反应前明显增加，请用质量守恒定律加以解释
     
    ．
    （2）实验Ⅲ中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）这三个实验中，实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因
     
    ．
    （4）实验I、Ⅱ不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19世纪末，科学家瑞利通过如下两种实验方法制得氮气，并测定其密度，从而导致了科学上的某项重大发现．请你参与他的科学发现过程，填写如下空格：
    实验一：利用空气分离出氮气：
    实验步骤　　　　　　解释或结论
    （1）将清新洁净的空气通过Ca（OH）2溶液（足量），再通过浓硫酸（吸收水分）通过Ca（OH）2溶液的目的是为了除去空气中的
     
    （2）将气体通过能与氧气反应的物质（瑞利教授提醒你：反应不能生成新的气体）请写出能用于除尽氧气的物质名称：
     
    （3）收集气体，并测定该气体的密度密度为：1.2572g/L
    实验二：用亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵（NH4Cl）反应制取氮气，同时还生成了氯化钠和一种最常见的溶剂．测得由此法得到的氮气密度为1.2508g/L．
    该反应中得到的最常见的溶剂为：
     
    ．分析两种方法测得氮气密度不完全一样的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年11月，白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的“地震”．塑化剂的化学式为C24H38O4，对人体血液系统会造成损害．你认为下列说法正确的是（　　）
    A、塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：19：2
    B、塑化剂中碳元素的质量分数约为73.8%
    C、塑化剂由66个原子构成
    D、塑化剂是一种氧化物

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