化学就在我们身边，它与我们的生活、生产息息相关．
（1）在“氧气、氢气、氮气、水、二氧化碳”中选择适当的物质填空．
①生物体内含量最多的物质是 ； ②呼出气体中含量最多的气体是 ；
③供动植物呼吸的气体是 ；④为增添节日气氛，常用于填充气球的是 ．
（2）解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，用对应的字母填空．
A．密度 B．硬度 C．沸点 D．熔点
①利用氮气和氧气的 ，工业上可用分离液态空气的方法制取氧气；
②黄金的 氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降．
（3）下列几种物质：①洁净的空气、②铜片、③氯化钠、④液氧，由原子直接构成的是 序号，下同），由离子构成的是 有氧分子的是
【考点】水的性质和应用；吸入空气与呼出气体的比较；氧气的用途；氧气的工业制法；常见气体的用途；金属的物理性质及用途；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．
【专题】物质的性质与用途；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．
【解答】解：（1）①生物体内含量最多的物质是水；
②呼出气体中含量最多的气体是氮气；
③供动植物呼吸的气体是氧气；
④为增添节日气氛，常用于填充气球的是氢气．
故填：水；氮气；氧气；氢气．
（2）①利用氮气和氧气的沸点不同，工业上可用分离液态空气的方法制取氧气；
②黄金的密度比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降．
故填：C；A．
（3）下列几种物质：①洁净的空气、②铜片、③氯化钠、④液氧，由原子直接构成的是铜片，由离子构成的是氯化钠，含有氧分子的是洁净的空气和液氧．
故填：③；①④．
【点评】洁净的空气中含有氧气，因此空气中含有氧分子，要注意理解．
桃李文化快乐暑假武汉出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是（ ）
A．分别观察气体的颜色
B．分别罩上干而冷的烧杯
C．分别伸入燃着的木条
D．分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯
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科目：初中化学 来源： 题型：
1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量新值．铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115．铟原子的核内质子数为( )
A．115 B．49 C．66 D．164
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科目：初中化学 来源： 题型：
医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法正确的是( )
A．b导管连接病人吸氧气的塑料管
B．b导管连接供给氧气的钢瓶
C．使用该装置（集气瓶装满水）排水法收集氧气应从a导管进气
D．使用该装置（集气瓶无水）排空气法收集氧气应从b导管进气
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科目：初中化学 来源： 题型：
请根据如图所示装置和仪器的示意图，回答下列问题：
（1）仪器①的名称是 器②的名称是
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是B（填字母），从长颈漏斗中加入的物质是 该反应文字表达式为 中二氧化锰 ．
（3）若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择气体收集装置中的D，理由是：①
选用D装置收集气体时，下列实验操作正确的是 字母）
A．反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
B．开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
C．收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 的是
（5）通过查阅资料得知：氨气是一种无色气体、密度比空气小、极易溶于水，可用于制氮肥、硝酸和染料等．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是AE．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象描述正确的是( )
A．白磷燃烧产生大量的白雾
B．点燃纯净氢气产生淡蓝色火焰
C．铁丝在空气中燃烧火星四射
D．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列要求用恰当的数字和符号表示：
（1）2个氮原子
（2）4个水分子
（3）保持氧气的化学性质的最小粒子是
（4）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式是 ．
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