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【题目】在一个密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

4

10

1

21

反应后质量/g

0

12

15

待测

已知X的对分子质量为nQ的相对分子质量为2n。下列推理正确的是(  )

A.反应后Q的质量为12g

B.该化学方程式中XQ的化学计量数之比为23

C.反应后生成15gZ

D.反应中YQ发生改变的质量比为11

【答案】B

【解析】

根据质量守恒定律,反应后Q的质量为4g+10g+1g+21g-0g-12g-15g=9gYZ物质反应后质量增加,是生成物;XQ物质反应后质量减少,是反应物。

A、反应后Q的质量为9g,故A错误;

B、化学方程式中XQ的化学计量数之比为:,故B正确;

C、反应后生成Z的质量为:15g-1g=14g,故C错误;

D、反应中YQ发生改变的质量之比为:(12g-10g):(21g-9g=16,故D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】SrCl2·6H2O具有很高的经济价值,以工业碳酸锶(SrCO3质量分数为98.5%,极少量Ba2+,微量Fe2+)为原料制备SrCl2·6H2O的工艺流程如下:

已知:

SrCl2难溶于酒精,SrCl2·6H2O61.5℃会失去结晶水,生成SrCl2·2H2O

②降温结晶速率太快,会导致晶体细碎,夹带溶液,导致晶体不纯。

SrCl2溶解度曲线及结晶装置图如下:

1)酸浸时,搅拌的作用是____。发生反应的化学方程式主要为____,属于____反应(填基本反应类型)。能否用稀硫酸代替稀盐酸,__(填“”或“”)理由是___

2)沉淀A____(填化学式),沉淀B为红褐色,是____(填化学式)。调节pH时,最好选用的试剂是____

A NaOH

B Ca(OH)2

C Sr(OH)2

3)流程中,“……”为一系列操作,分别为蒸发浓缩→____→过滤→洗涤→烘干。实验室完成过滤操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、____。夹套式玻璃结晶器的夹套内是冷却水,可由外接计算机程序精确控制进水的温度,进水口为____(填“a”或“b”)。

4)洗涤SrCl2·6H2O晶体适宜选用的试剂是____

A 0℃时蒸馏水

B 常温SrCl2饱和溶液

C 热水

D 无水酒精

5SrCl2·6H2O晶体烘干的适宜温度为___

A 50 ~ 60℃

B 70 ~ 80℃

C 80 ~ 100℃

D 100℃以上

6)常用锶转化率衡量工艺水准,本工艺使用100吨工业碳酸锶,最终得到176.9SrCl2·6H2O,则本工艺中的锶转化率约为___。(精确到小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )

A.t1时,a的饱和溶液的溶质质量分数等于c溶液的溶质质量分数

B.b物质中混有少量a物质时,可以采用降温结晶的方法提纯b

C.ab两种物质的饱和溶液,从t1升温至t2,所得溶液溶质质量分数a<b

D.等质量abc三种物质的饱和溶液,从t2降温至0℃,所得溶液溶剂质量最少的是c

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高纯度的单晶硅是制做电子集成电路的基础材料。工业上制备高纯硅的化学反应原理为:

SiO2+2CSi +2CO↑、②Si+3HClHSiCl3+H2、③HSiCl3+H2Si+3X,反应制得粗硅,通过反应②③进一步得到高纯硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸点是31.8℃。下列有关说法不正确的是

A. 反应X的化学式为HCl

B. 三氯硅烷由氢、硅、氯三种元素组成

C. 三氯硅烷中硅、氯元素的质量比为1∶3

D. 反应②③实现了硅元素的富集,将粗硅转化为高纯硅

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】粗盐中含有不溶性泥沙、可溶性CaCl2MgCl2等杂质。学习小组设计了如下方案提纯粗盐:

1)用化学方程式表示Na2CO3溶液的作用_____

2)写出“过滤”中玻璃棒的作用_____

3)写出“操作X”的名称_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图实验装置常用于实验室制取气体,请根据下图回答有关问题。

1)写出编号所指仪器的名称:①_____,②_____

2C装置中有一处明显的错误,请加以改正:_____

3)用改正后的装置继续进行实验,现用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____,发生装置应选择______(填代号),收集装置可选择_____(从DF中选择,下同)。

4)欲制取CO2B装置相对于C装置的优点是_____。欲干燥CO2,应将气体通过G装置,G中应加入的药品是_____

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【题目】一场疫情让我们更加懂得人与动物,人与自然要和谐相处!!!保护环境人人有责!哈尔滨市也将全面启动垃圾强制分类。垃圾分类的知识也将纳入中小学教材,旨在帮助学生形成资源综合利用的意识、废旧物资再生利用的观念,以及环保意识。

1)垃圾箱的板面由塑料制成,制作垃圾箱的边框使用了铁的合金,铁合金表面进行了喷漆处理,喷漆的目的是_____合金与组成它的纯金属比,一般具有的一条优良的物理性质是_____

2)如图所示的垃圾箱分别回收四类垃圾,铝制饮料罐应该往_____(填字母)类垃圾投放口投放。

A 有害垃圾

B 厨余垃圾(狭义)

C 可回收物

D 其他垃圾

废旧金属的回收利用具有重要的意义,不仅可以节约成本,节约能源,也可以②_____。(答全)

3)这种垃圾箱安装了太阳能板,白天收集阳光产生电流,能量被蓄电池储存,以便居民为手机、电瓶车充电。夜晚用这种垃圾箱为电瓶车充电时的能量转化是_____

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【题目】如图中A是碘元素在元素周期表中的信息,BE是四种粒子的结构示意图。 请回答。

1)碘的相对原子质量是_____ B是碘原子的结构示意图,碘离子的符号为_____

2BE四种粒子中,属于同种元素的粒子是_____(填字母,下同),化学性质相似的粒子是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动,请你和他们一起完成以下实验探究。

(提出问题)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中,实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?

(查阅资料) CaCl2溶液显中性

(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想I :只有CaCl2;

猜想II:______________________

猜想Ⅲ:CaCl2Ca(OH)2;

猜想IV:CaCl2HClCa(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是______________________(用化学方程式解释)

(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

___________

___________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。

(评价反思)

(1) 丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因_____________________

(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_____________________

(反思交流)

(3) 某同学在进行酸碱中和滴定实验时,测得溶液的pH变化如图所示,请回答下列问题:

由图可知,在c点处溶液中溶质是____________________

②若要使c点对应的溶液变成b点对应的溶液,需要除去杂质,其中的一种方法是向烧杯中加入过量的____________________,过滤,除杂。

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