【题目】元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具,回答下列问题
(1)第9号元素的气体单质(该物质的一个分子由两个原子构成)常温下与水发生反应,生成氢氟酸(HF)和另一种具有助燃性的常见气体单质,该反应的化学方程式为_____
(2)中和反应在生产生活中应用广泛
①含有第3号元素的碱,其化学式为_____,其溶液因为含有_____(填微粒符号)而具有碱性,H2SiO3属于_____(填物质类别),推测这两种物质间发生反应的化学方程式为_____
②氢氧化钾溶液与稀硫酸发生反应的化学方程式为_____,恰好完全反应后的溶液因存在_____(填微粒符号)而具有导电性.
③下表是某酸碱指示剂在不同的pH值范围内显示的颜色
颜色 | 红 | 橙 | 绿 | 蓝 | 紫 |
pH范围 | 1~3 | 4~5 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
某同学用10%的氢氧化钠溶液、7.3%的稀盐酸和上述指示剂做中和反应的实验,当观察到烧杯中颜色恰好由蓝变绿时氢氧化钠溶液反应消耗了20g,则下列图像正确的是_____(填序号)
【答案】2F2+2H2O==4HF+O2 LiOH OH- 酸 2LiOH+H2SiO3==Li2SiO3+2H2O 2KOH+H2SO4==K2SO4+2H2O K+和SO42- BC
【解析】
(1)气体单质(F2)常温下与水发生反应,生成氢氟酸(HF)和另一种无色气体单质,根据反应前后元素种类不变可知另一气体为氧气,该反应的化学方程式为 2F2+2H2O=4HF+O2
(2)①3号元素为Li,含有第3号元素的碱为氢氧化锂,其化学式为LiOH,其溶液因为含有OH-而具有碱性,H2SiO3在水里能解离出氢离子和酸根离子,属于酸;推测这两种物质间发生反应的化学方程式为2LiOH+H2SiO3==Li2SiO3+2H2O;
②氢氧化钾溶液与稀硫酸发生反应的化学方程式为2KOH+H2SO4==K2SO4+2H2O,恰好完全反应生成硫酸钾和水,溶液因存在K+和SO42-而具有导电性。
(3)设参加反应的盐酸溶液的质量为x。
x=25g
故选BC。
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【题目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶体( H2C2O42H2O)无色,熔点为101℃,易溶于水,受热脱水、升华,170℃以上分解。草酸能与氢氧化钙反应生成沉淀。请回答下列问题:
(1)甲组同学按照如图所示的装置,通过实验检验草酸晶体的分解产物,仪器a的名称是___。
装置B的主要作用是___。装置C中有气泡逸出,澄清石灰水变浑浊,由此可知草酸晶体分解的产物中一定有___。
(2)乙组同学认为草酸晶体分解的产物中还有CO,为进行验证,选用甲组实验中的装置A、B和如图所示的部分装置( 可以重复选用)进行实验。(氢氧化钠溶液能吸收CO2,浓硫酸能吸水)
①乙组同学的实验装置依次连接的合理顺序为:A→B→(__)→(___)→(___)→I→D→H.H装置的作用是___。
②如果有CO气体,则装置I中盛有的氧化铁颜色由___变为___,反应的方程式为___。欲证明草酸晶体分解的产物中有CO,乙组同学需要两次使用装置D,第一次使用现象是___、第二次使用现象是___。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,通过实验可以学习科学探究的方法。现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品,质量为6.0g.小明设计了图中的装置,请你参与探究。
(实验目的)测定样品中碳酸钠的质量分数并探究碳酸钠的化学性质。
(实验步骤)
①关闭止水夹K2,打开止水夹K1。向装有样品的A装置内加入适量的稀盐酸,等到B中无气泡产生,称量B装置的质量增重2.2g。
②关闭止水夹K1,打开止水夹K2,使B装置与空气连通。向D装置内加入适量的过氧化氢溶液充分反应(确保溶液浸没长颈漏斗下端管口),可观察到C中液体进入到B中,一段时间后产生气泡,请回答:
(1)样品中碳酸钠的质量分数为__________,可能使测量结果不准确的因素有(写一种)______。
(2)在步骤②中,B装置内按先后发生反应的化学方程式为_________。
(实验拓展)反应结束后,B装置溶液中溶质的组成有多种情况,其中的一种是只含有硫酸钠,还有的情况是(有几种写几种):______.你怎样用简单方法验证溶质只含有硫酸钠的情况:______。
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【题目】化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究:
(查得资料)
(1)该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生。
(2)饱和碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。
(3)碱石灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠。
(设计实验)小组同学设计了如图所示装置(图中夹持仪器略去)测定牙膏样品中碳酸钙的含量。
依据图示回答下列问题:
(1)B装置使用分液漏斗的优点是_____。
(2)A中氢氧化钠溶液的作用是_____。
(3)C中观察到有沉淀产生,反应的化学方程式为_____。
(4)实验过程中需持续缓缓通入空气,其作用有_____。
(解释与结论)将C中产生沉淀通过_____、洗涤、干燥、称量,通过计算求得牙膏样品中碳酸钙的含量。
(反思与评价)
反思实验过程,小刚同学提出应采取必要措施,提高测定准确度。他提出的下列各项措施中,不能提高测定准确度的是_____(填字母序号)。
a 在加入盐酸之前,排净装置内的CO2气体
b 放慢滴加盐酸的速度
c 在A﹣B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置
d 在B﹣C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置
(拓展延伸)小亮同学为确定A中溶质成分,进行了如表所示实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)、取少量滤液于试管中,加入足量____ | 产生白色沉淀 | 溶质主要成分为Na2CO3和NaOH |
(2)、过滤,取少量滤液加入 | _____ |
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【题目】某实验操作考试的题目是“配制20%的氯化钠溶液70g”。该实验的部分操作如下图所示
(1)A中需要称取氯化钠的质量是_____g,称量时天平出现了右盘低的现象,接下来的操作是_____(填序号)
①左边的平衡螺丝向左调②右边的平衡螺丝向右调③右盘中减砝码④左盘中加食盐
(2)量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_____(填“偏大”或“偏小”)
(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是_____
(4)D中所贴标签有不妥之处,请在方框中填写正确的标签_____
(5)欲将10g20%的氯化钠溶液配制为5%的氯化钠溶液,需要加水的质量是_____g
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【题目】已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。
(1)在阴影区域部分,处于不饱和状态的是__________________。
(2)若饱和A溶液中含有少量的C,提纯A的方法为__________结晶,过滤。
(3)P点表示的含义为________________________________。
(4)在t1℃下,B、C的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液溶质的质量分数大小关系为___________。
(5)向试管中滴入2mL水后,若X中有固体析出,则X为___________ 。
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【题目】小朱同学分别用溶质质量分数为3.65%、0.365%、0.0365%、0.00365%的稀盐酸各30mL,分别与不同浓度的NaOH溶液反应,测定4个反应过程中的pH,绘制成如图象。
(1)写出实验时发生反应的化学方程式_____,用溶质质量分数为3.65%的稀盐酸进行实验时溶液温度的变化是_____
(2)曲线c代表的实验所用的是ω=_____的稀盐酸,加入20 mLNaOH溶液时,溶液中主要存在的离子是_____(填离子符号)。
(3)曲线a代表的反应在P点后对应的曲线是_____(填①、②、③、④)。
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【题目】“让我市菜子油飘香全国”菜子油中所含柠檬醛(化学式为C10H16O)能抑制黄曲霉菌的活性,对冠脉,心血管病有较好疗效。下列关于柠檬醛叙述正确的是
A. 柠檬醛是由10个碳原子、16氢原子和1个氧原子构成
B. 柠檬醛是由碳、氢、氧三种元素组成的,但它不属于氧化物
C. 柠檬醛中,碳、氢、氧元素的质量比为10:16:1
D. 柠檬醛中,氧元素的质量分数为16﹪
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【题目】某实验小组要测定混有氯化钠的纯碱样品中Na2CO3的质量分数。取12g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,共消耗稀盐酸72.4g,测得反应后溶液的质量为80g。请帮助实验小组完成以下计算:
(1)生成二氧化碳的质量为_____克;
(2)该纯碱样品中Na2CO3的质量分数;_____
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?_____
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