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    下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（　　）

    　

    A．

    食品防腐

    B．

    制成各种电光源

    　

    C．

    医疗冷冻麻醉

    D．

    制化肥的重要原料


    考点：

    常见气体的用途．.

    专题：

    物质的性质与用途．

    分析：

    运用氮气化学性质不活泼很难和其他物质发生化学反应的性质、液态氮气气化会带走大量的热、氮肥中含有氮元素所以氮气可用于食品防腐、医疗冷冻麻醉、制化肥的原料解答．

    解答：

    解：氮气化学性质不活泼很难和其他物质发生化学反应的性质、液态氮气气化会带走大量的热、氮肥中含有氮元素所以氮气可用于食品防腐、医疗冷冻麻醉、制化肥的原料，但氮气 不能和稀有气体那样通电后会呈现不同颜色，所以不能制成电光源，故选B．

    点评：

    注意区分氮气的用途和稀有气体的用途，平时要细致的掌握所学知识并加以理解才能牢固．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：

    （1）A实验玻璃管②中产生的气体是　　；

    （2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是　　（写出一点）；

    （3）C实验说明二氧化碳具有的性质是　　；

    （4）写出用D装置制取一种气体的化学方程式　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（　　）

    　

    A．

    先检查制氧装置的气密性，再装药品

    　

    B．

    先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热

    　

    C．

    等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中

    　

    D．

    先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    意大利有一“死狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗会晕倒在地，而人却能安全出入，后来，科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡（二氧化碳）．据此能说明的二氧化碳的性质有：

    （1）　　；（2）　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列取用试剂的操作图示错误的是（　　）

    　

    A．

    用药匙取用粉末

    B．

    用纸槽取用粉末

    C．

    倾倒液体

    D．

    取用块状固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气用途的叙述不正确的是（　　）

    　

    A．

    医疗急救

    B．

    潜水

    　

    C．

    灯泡中充氧气以延长使用寿命

    D．

    动植物呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）空气是混合物，其成分中含有氧气、　　、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气含量的　　（填百分数）．

    （2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水

      A．能杀菌消毒

      B．净化后的水属于纯净物

      C．能将硬水变为软水

      D．小卵石、石英砂起过滤作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：

    （1）金属铁是由　　（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，氯化钾是由　　构成的，二氧化碳是由　　构成的．

    （2）原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图为

    ①当a=　　时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第　　周期．

    ②当a=8时，该粒子是　　（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

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